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三年级劳动与技术教案(上

册)(精)

三年级劳动与技术教案上册

第一单元:纸工初步

纸工,是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始,

学生将系统地学习使

用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具,学习运用剪、刻、折、贴、

撕、拼、

插、卷、编、植等纸工基本技法来制作作品:拼接玩具,编制书签,做团花、拉花、彩

灯和自己喜爱的小动物。

教学安排:3课时

教学内容:(第一课时了解纸的知识

教学目标:

1、了解纸的种类和它的用途。

2、了解我国早期的造纸术和造纸方法。

3、介绍我国造纸工业的发展。

教学重点、难点:了解纸的种类和它的用途。

教具准备:各类生活中常用的纸

教学时间:(月(日

教学过程:

一、导入

纸纸工制作的基本材料。我们在日常生活中也处处离不开纸,

纸的类型很多,它的用途十分广泛。你知道一些关于纸的知识吗?

二、学生自主学习

、教师指点、辅导,帮助学生完成作品。

三、评一评

在完成作品后,可按照方法正确,作品美观,团结互助,粘贴严整,安全卫生”

等方面的要求进行评价。

课后反思:

第二单元:拼接玩具

本单元的学习重点是指导学生运用所学知识制作简单的拼接玩具。拼接玩具

就是运用剪切、组拼、粘贴的击发制作各种几何图形,再拼出各种形象。

本单元的学习,要求学生能举一反三,

制作出不同形态的小鸟和自己设计七巧板、八巧板等,

进而启发学生剪切制作大小不同的几何图形,并把他们拼摆组合成动物、人物、

花草等有趣

的图形。使学生在动手实践的基础上,发展其想象力、创造力和提高审美情趣。

教学安排:3课时

教学内容:(第一课时十五巧板

教学目标:

1、初步了解“十五巧板”。

2、根据图例制作“十五巧板”。

3、学会使用“十五巧板”拼接图形,培养学生的创造思维和想象力。

教学重点、难点:动手动脑,发展思维。

教具准备:投影仪、十五巧板示范作品。

学生准备直尺、剪刀、胶水和劳动制作材料02号,令备方形或圆形材料。

教学时间:(月(日

教学过程:

一、了解十五巧板的历史,激发兴趣

同学们,你们做过哪些拼图玩具,能向大家介绍一下吗?(七巧板等是啊!七巧板是

我国传统的益智玩具,大家都玩过了,那么你们玩过十五巧板吗?课前,

大家已经查阅了关于十

五巧板的历史,谁能向大家介绍一下十五巧板呢?同学们想自己做一做、拼一拼十五

巧板吗?

二、指导学生制作十五巧板

指导学生按照图样,用正方形纸剪切出大小三角形4块,梯形2块,平行四边形

1块,半原形2块,折尺形2块,不规则图形4块。制作完十五巧板后,

让学生在小组内交流各自制作

的体验,并推选代表介绍本组的制作经验,展示制作成果。

三、拼图,体会创造性游戏的快乐

怎样才能拼摆好十五巧板呢?这儿有一首儿歌:

十五块小板都用到,不能多来不能少。

不能重叠,不能离,十五块小板紧紧靠。

先想想,再拼拼,拼拼、想想有创造。

多动手,多动脑,看谁拼得多又好!

、以小组为单位,发挥各自的聪明才智,完成十五巧板的拼图,看哪一组拼地最

多做好。拼完后,给拼图赋予一定的意义,准备交流。

2、学生自由上台展示自己所拼的图案,向老师、同学们说明自己所拼图案的意

义。

四、总结

今天,我们学习了制作十五巧板,并拼出了各种各样的图形。那么,学会了十五巧

板、七巧

板。你们能设计出其他的拼板吗?(五巧板、六巧板、八巧板回家之后,自己尝试着

做一做,拼一拼,发挥你们的创造力,看谁拼得多、拼得好。

教学内容:(第二课时快乐的小鸟

教学目标:

1、引导学生发挥想象力,利用提供的圆形、半圆形、大小三角形等图形,拼出

不同形态的小鸟。

2、结合制作内容,对学生进行要保护鸟类的教育

教学重点、难点:发挥想象,拼出不同的小鸟形态。

教具准备:投影仪、示范作品

学生准备:剪刀、固体胶和03号制作材料

教学时间:(月(日

教学过程:

一、激发学习兴趣