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东胜区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案
一、选择题
1、以引导探究为主的教学方法主要是()。
A、探究法
B、直观教学
C、讨论法
D、发现法
【答案】D
2、政治经济制度对教育起()作用。
A、制约
B、很小
C、绝对的决定
D、主宰
【答案】A
3、决定教育的领导权的是()。
A、生产力
B、政治经济制度
C、文化
D、科学技术
【答案】B
4、苛勒的顿悟学习实验中,能解决此类问题的动物是()。
A、人工饲养的黑猩猩;
B、所有野生的黑猩猩;
C、所有灵长类;
D、个别野生黑猩猩
【答案】B
5、教育心理学的诞生之年是()。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
6、为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做()。
A、选修课程
B、学校课程
C、综合课程
D、必修课程
【答案】D
7、师生关系在人格上是()的关系。
A、授受
B、民主平等
C、相互促进
D、依附
【答案】B
8、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是()。
A、主张教学建立在个体身上
B、说明新旧知识的联系和系统化的过程
C、教学重点在于学习的过程
D、强调教学过程应该是“在做中学”
【答案】C
9、教育学的研究对象是()。
A、教育现象
B、教育事实
C、教育规律
D、教育问题
【答案】A
10、提出认知发现学习论的心理学家是()。
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
【答案】B
11、具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论
【答案】D
12、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的()。
A、一般化
B、具体化
C、分化
D、泛化
【答案】D
13、维持和控制学生在校生活的基本条件,也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是()。
A、领导核心
B、正常秩序
C、良好班风
D、集体目标
【答案】B
14、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
【答案】C
15、社会发展的需要和人自身具有的()乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
A、生物性和社会性
B、生物性和阶级性
C、历史性和阶级性
D、受教性和可教性
【答案】D
16、能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是()。
A、课程是知识
B、课程是计划
C、课程是经验
D、课程是活动
【答案】D
17、一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。
A、经验泛化作用
B、学习定势作用
C、分析概括作用
D、相同要素作用
【答案】B
18、由于生活水平的显著提高,社会和家庭对教育的投入逐年加大,法律保证了青少年学生的主体地位,因而他们具有明显的()。
A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识
【答案】C
19、整个教育工作的核心是(),它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。
A、教育方针
B、教育目的
C、教育法规
D、教育政策
【答案】B
20、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。
A、集体形成初始阶段
B、集体形成正规化阶段
C、集体发展区域成熟发展阶段
D、健全班集体形成时期
【答案】C
21、决策与实施是教师教育机智的(),也是教育机智发挥作用的必要途径。
A、主要形式
B、内在表现
C、重要方法
D、外在表现
【答案】D
22、“教学与发展”理论的倡导者是()。
A、赞科夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、根舍因
【答案】A
23、道德教育中的教育机智主要包括提示、发挥、渗透、替换和()。
A、启发
B、评价
C、表扬
D、创造
【答案】B
24、班主任工作的中心环节是()。
A、了解和研究学生
B、教好和管好学生
C、做好个别教育工作
D、组织和培养班集体
【答案】D
25、德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()。
A、理论和实践相结合原则
B、发扬积极因素、克服消极因素原则
C、严格要求与尊重学生相结合原则
D、教育影响一致性和连贯性原则
【答案】B
26、为完满生活做准备的教育目的是()提出的。
A、卢梭
B、斯宾塞
C、杜威
D、赫尔巴特
【答案】B
27、教育心理学作为一门分支学科诞生于()。
A、二次大战以后
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、科学心理学诞生以后
【答案】D
28、由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。
A、正强化
B、
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