幼儿园防疫主题活动方案.pptx

幼儿园防疫主题活动方案

汇报人：XXX

2024-01-10

引言

活动内容

活动安排

活动预算

活动宣传

活动效果评估

引言

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背景介绍

幼儿园应加强防疫宣传教育，提高幼儿和家长的防疫意识和自我保护能力。

当前全球疫情形势依然严峻，幼儿园作为儿童聚集的场所，防疫工作尤为重要。

增强幼儿对防疫知识的了解和认识，培养良好的卫生习惯。

提高幼儿自我保护意识和能力，减少交叉感染的风险。

加强家园合作，共同维护幼儿健康与安全。

活动目的

活动内容

02

详细描述

1.讲解新冠病毒等常见病毒的传播途径和预防措施。

3.强调避免前往人群密集场所、保持社交距离等公共卫生措施。

2.介绍洗手、戴口罩等个人卫生习惯的重要性。

总结词：通过讲解防疫知识，帮助幼儿了解病毒传播途径和预防措施，增强自我保护意识。

防疫知识讲解

总结词：通过有趣的互动游戏，让幼儿在游戏中学习防疫知识，提高防疫意识。

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防疫互动游戏

详细描述

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1.设计洗手、戴口罩等个人卫生习惯相关的互动游戏。

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2.制作防疫主题的拼图、卡片等游戏道具。

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3.通过游戏的方式让幼儿了解防疫知识，提高防疫意识。

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防疫主题手工制作

总结词：通过手工制作活动，让幼儿在实践中学习防疫知识，培养动手能力和创造力。

详细描述

1.制作洗手液瓶、口罩等防疫用品的手工制品。

2.设计防疫主题的绘画、手工卡片等作品。

3.通过手工制作活动，让幼儿在实践中学习防疫知识，培养动手能力和创造力。

活动安排

03

考虑到幼儿的作息时间，建议选择上午9点至11点或下午2点至4点的时间段进行活动。

选择合适的时间段

在活动前一周，通过家长群或公告栏等方式通知家长活动的时间安排，以便家长安排时间。

提前通知家长

活动时间

根据活动的性质和内容，可以选择室内或室外的场地进行。对于需要较大空间的户外活动，可以选择操场、公园等安全空旷的地方。

在活动前对场地进行全面消毒，确保场地卫生安全。

活动地点

做好场地消毒工作

室内与室外结合

组织人员

医护人员

志愿者

家长志愿者

活动人员分工

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负责整个活动的组织协调工作，包括活动流程的安排、人员分工等。

负责现场的防疫工作，如测量体温、消毒等。

协助医护人员进行防疫工作，同时负责现场秩序维护和引导。

协助教师开展活动，参与活动的组织和执行工作。

活动预算

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口罩、手套等防护用品

为确保幼儿和教职工的安全，需要采购符合标准的口罩、手套等防护用品，以满足日常防护需求。

活动材料

根据活动需要，采购相应的活动材料，如彩纸、画笔、橡皮泥等，以确保活动的顺利进行。

消毒液、洗手液等防疫物资

根据幼儿园规模和日常消耗量，采购足够的消毒液、洗手液等防疫物资，以确保日常清洁和消毒工作的正常进行。

物资采购预算

室内场地

根据活动需求，可能需要租赁幼儿园内的教室或其他室内场地，用于举办各种室内活动。

室外场地

对于需要户外活动的活动，可能需要租赁幼儿园内的操场或其他室外场地。

场地租赁预算

根据教职工的岗位和工作量，合理安排工资预算，以确保教职工的基本权益。

教职工工资

对于一些特殊活动，可能需要外聘专业人员协助，如医生、护士等，需要为其支付相应的费用。

外聘人员费用

人员费用预算

活动宣传

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利用幼儿园官方微信公众号、微博等社交媒体平台，发布活动信息，与家长互动。

社交媒体平台

通过家长微信群、QQ群等渠道，向家长推送活动信息，解答家长疑问。

家长群

设计精美的宣传单，向家长介绍活动内容、时间、地点等信息，并张贴在幼儿园内外显眼位置。

宣传单

教师和工作人员向家长口头告知活动信息，确保每位家长都能及时了解。

口头告知

宣传渠道选择

宣传内容设计

强调幼儿园防疫主题活动的重要性和意义，提高家长和孩子的防疫意识。

详细介绍活动的具体安排，包括主题讲座、互动游戏、防疫知识竞答等环节。

明确指出活动面向所有在园幼儿及家长，鼓励家长积极参与。

公布活动开展的具体日期和时间。

活动目的

活动内容

参与对象

活动时间

通过各种渠道发布活动预告，引起家长关注。

提前一周

发布活动详细安排，让家长了解活动内容和时间。

活动前三天

提醒家长活动当天需要携带的物品和注意事项。

活动前一天

发布活动总结和照片，让未参加活动的家长了解活动情况。

活动结束后

宣传时间安排

活动效果评估

06

参与度评估

总结词

了解活动覆盖面

详细描述

统计参与活动的幼儿人数，了解活动覆盖面，评估活动的普及程度。

总结词

分析参与度影响因素

详细描述

分析影响幼儿参与度的因素，如活动内容、时间安排、宣传力度等，为后续活动提供改进依据。

总结词

比较参与度变化

详细描述

比较不同时期或不同主题活动的参与度，观察参与度的变化趋势，判断活动的吸引力和持久性。