【要点解读】语文园地之词句段运用（二）说课.ppt

难点探究读一读这段话，说说你的发现。这段话先总后分，分条列举。先总后分，先简要概括主要内容，这样能让读者感到思路清晰，条理分明。特点一难点探究对比思考：这样写句子也是通顺的，作者为什么不这样写？人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命。难点探究对比思考：这样写句子也是通顺的，作者为什么不这样写？适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；要有足够的光和热，为生命体系提供能源。难点探究这段话分条列举，表达有序。“一是、二是、三是、四是”，分条列举，由主到次，由浅入深，表达有序，尽可能全面地进行说明。几个条件之间用分号隔开，特别有条理。特点二难点探究竞选班级体育委员尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我叫王强，我竞选的岗位是我们班的体育委员。竞选体育委员，我有如下优势：一是我特别喜欢体育，更喜欢体育运动，尤其是田径、足球项目是我的强项；二是我有比较强的组织能力，能协助老师管理好班级；一起说一说你能用这种方法说明理由，表达“竞选班级体育委员”的观点吗？难点探究三是同学关系处理得比较好，有较强的凝聚力和号召力；四是办事有魄力，效率高；五是我爱我们的班级，希望能多为我们班级提供服务……如果大家信任我，请投我一票，我一定不辜负老师和同学们的期望，把我们班的体育活动搞得有声有色!谢谢大家。一起说一说你能用这种方法说明理由，表达“竞选班级体育委员”的观点吗？难点探究“牛刀小试”环节来了，你准备好了吗？请你用这种总分总和分条列举的方法说明理由，表达：向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球。难点探究“牛刀小试”环节来了，你准备好了吗？妈妈，你知道吗？踢足球有很多好处呢：一是可以增强我的体质；二是可以锻炼我思维的敏捷性；三是可以培养我与队友的合作精神；四是可以让我结识更多的朋友；五是可以让我劳逸结合，有充足的体力和充沛的精力投入学习中……妈妈，就让我每周三下午放学后踢一会儿足球吧，好吗？难点探究再见*我发现：这段话采用先总后分，分条列举的说明方法，介绍了生命存在的基本条件。先总后分，注意先简要概括主要内容，这样能让读者感到思路清晰，条理分明。**这段话与原文献与原文相比。少了加点的部分”一是、二是、三是、四是“这几个词语。加上这些词语以后，可以让文章显得更加有条理。**这段话与原文献与原文相比。少了加点的部分”一是、二是、三是、四是“这几个词语。加上这些词语以后，可以让文章显得更加有条理。**********我发现：这段话采用先总后分，分条列举的说明方法，介绍了生命存在的基本条件。先总后分，注意先简要概括主要内容，这样能让读者感到思路清晰，条理分明。**这段话与原文献与原文相比。少了加点的部分”一是、二是、三是、四是“这几个词语。加上这些词语以后，可以让文章显得更加有条理。**这段话与原文献与原文相比。少了加点的部分”一是、二是、三是、四是“这几个词语。加上这些词语以后，可以让文章显得更加有条理。*********