小班数学活动《乘车去秋游》教案.pptxVIP

汇报人:2024-01-24小班数学活动《乘车去秋游》教案

目录CONTENCT课程介绍与目标乘车前准备乘车过程中的数学活动秋游地点选择与活动安排回顾总结与延伸拓展

01课程介绍与目标

本次数学活动旨在通过秋游乘车的情境，激发幼儿对数学的兴趣。通过实际操作和游戏体验，帮助幼儿掌握基本的数学概念，如数数、比较大小等。培养幼儿的数学思维和解决问题的能力，为以后的数学学习打下基础。教案背景及目的

知识目标能力目标情感目标掌握10以内的数数，认识数字1-10，并能进行简单的大小比较。能按照指令正确操作，培养幼儿的观察力和动手能力。通过游戏和互动，增强幼儿对数学的兴趣和自信心。教学目标与要求

45分钟课程安排与时间课程时间通过故事或情境导入，激发幼儿的兴趣。导入环节（5分钟）讲解数数、比较大小等基本概念，并进行示范操作。新课学习（20分钟）幼儿自己动手操作，巩固所学知识。实践操作（10分钟）通过游戏方式检验幼儿的学习成果，增强趣味性。游戏环节（5分钟）总结本次课程的知识点，鼓励幼儿在日常生活中应用所学。总结回顾（5分钟）

02乘车前准备

010203根据学生人数和秋游地点选择合适的车型，确保车辆座位数能够满足需求，并且车辆状况良好。检查车辆的刹车、转向、灯光等系统是否正常，确保行车安全。确认车辆已购买保险，并在有效期内。车辆选择与检查

讲解乘车安全的重要性，包括系好安全带、不随意打开车门等。演示如何正确系好安全带，并要求学生互相检查。强调在行车过程中不得随意走动、大声喧哗或做其他危险行为。乘车安全知识讲解

根据学生人数和车辆座位数进行分组，每组人数不宜过多。为每组学生分配一个负责人，负责在秋游过程中协助老师管理学生。为每个学生分配一个角色，如“司机”、“乘客”等，增加活动的趣味性和互动性。学生分组与角色分配

03乘车过程中的数学活动

活动步骤2.每上一个孩子，就让大家一起数已经上车的人数。注意事项：确保每个孩子都能参与到计数中，及时纠正错误的计数方法。目标：通过实际情境，让孩子学会点数和计数。1.让孩子们排成一队，模拟上车的场景。3.可以变换上车的速度和顺序，让孩子适应不同的计数节奏。010203040506数数游戏：上车人数统计

形状识别：观察车身形状及特征目标：培养孩子对形状的认知和观察能力。1.引导孩子观察不同车辆的车身形状，如长方形、圆形等。3.通过比较不同车辆，让孩子理解形状的差异和相似之处。活动步骤2.让孩子指出车身的显著特征，如车窗、车门等。注意事项：鼓励孩子多发表自己的观察结果，不局限于标准答案。

01目标：训练孩子的比较和判断能力。02活动步骤031.选择两辆明显大小不同的车辆，让孩子判断哪一辆更大。042.逐渐增加比较的难度，例如选择大小相近的车辆或从不同角度观察。053.通过讨论和引导，让孩子理解大小是相对的，需要参照物来进行比较。06注意事项：确保比较的公平性，避免选择过于复杂或模糊的参照物。比较大小：判断车辆大小关系

04秋游地点选择与活动安排

地点一：郊外农场自然环境丰富，可接触农作物和动物。宽敞的空间适合开展户外活动。秋游地点介绍及选择理由

地点二：森林公园树木繁多，空气清新，适合观赏秋季景色。有多种户外探险和学习的机会。秋游地点介绍及选择理由

选择理由安全性高，环境适宜。具有丰富的自然资源，便于进行数学游戏和教学活动。秋游地点介绍及选择理由

集合与分组学习点数和分组概念。乘车出发通过车牌号学习数字识别。活动内容安排与注意事项

现场活动：利用树叶、果实等进行简单的计数和分类。活动内容安排与注意事项

注意事项活动前详细讲解规则和安全要求。确保每个孩子都有参与的机会，及时给予指导和鼓励。准备好应急药品和措施，确保孩子安全动内容安排与注意事项

现场秩序维护明确带队老师和助教职责，确保活动有序进行。设置明确的集合点和解散点，便于管理。现场秩序维护与安全保障

安全保障孩子们始终在老师视线范围内活动，避免走失或发生意外。活动区域预先检查，移除潜在危险源。强调不随意采摘、触摸不明物体，确保生态和个人安全。现场秩序维护与安全保障

05回顾总结与延伸拓展

课程回顾与知识点总结回顾本次数学活动的主题和目标，强调学习乘法的重要性。总结课程中涉及的知识点，包括乘法的定义、乘法口诀表、乘法在实际生活中的应用等。通过举例和练习，加深学生对乘法运算的理解和掌握。

收集学生的作业和练习，分析他们的错误和不足之处，以便进行针对性的辅导和指导。与学生进行交流，了解他们对本次数学活动的感受和收获，以便改进教学方法和策略。观察学生在课堂上的表现，评估他们对乘法运算的掌握程度。学生表现评价与反馈收集

引导学生思考乘法运算在日常生活中的应用，如购物、计算面积和体积等。通过实例演示，让学生了解乘法运算在解决