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“双减”背景下四年级语文阶段性学业水平调查问卷202211
(时间:90分钟满分:100分)
一、拼拼写写。(5分)
1.这次duìkànɡ()赛我虽然输了,但从中shōuhuò()了很多。
2.昨天还nènlǜ()的pútɑo()藤今天就kūwěi()了。
二、选择题。(12分)
1.下列加点字的字音、字形完全正确的一组是()
A.据说(jù)悲惨(cǎn)坚定(jiān)兹润(zī)
B.余波(yú)血液(yè)重叠(dié)牢固(ɡù)
C.恐怕(kǒnɡ)证明(zhèn)盼望(pàn)犹如(yóu)
D.操场(cāo)著名(zhù)住止(zhǐ)空隙(xì)
2.依次填入括号里的词语,最恰当的一项是()
()——样式、策略()——环境、生活
()——工作、方法()——缺点、错误
A.改善改进改正改变B.改正改变改进改善
C.改变改善改进改正D.改进改善改正改变
3.“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是()
A.形容轻微的声音。B.形容颤抖的样子。
C.形容青绿色。D.形容风声。
4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()
A.人民解放军以排山倒海之势刹那间就夺取了一个阵地。
B.天气预报说今天下雨,忽然下午下了雨。
C.这位外科大夫医术高明,一会儿工夫就为弟弟包扎好了伤口。
D.当他听到母亲病危的消息后,顿时吓呆了。
5.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()
A.“运动会快到了。”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?”
B.热爱书吧!——这是知识的源泉。
C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D.阅读有很多好处:它能扩大你的知识面,能陶冶你的情操,能提高你的审美能力。
6.下列谚语中,不同类的一句是()
A.立春落雨至清明。
B.立了秋,把扇丢。
C.吃了重阳糕,夏衣打成包。
D.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
三、按要求完成句子练习。(10分)
1.教室里真静,静得可以听见同学们的呼吸声。(用相同的修辞手法补写句子)(2分)
金秋时节,桂花真香,香得。
2.天空中飘着白云。(把句子写具体)(2分)
3.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(用修改符号修改病句)(2分)
4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(4分)
(1)这个句子运用了的修辞手法,作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”,让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣,表达了作者(2分)
(2)我也会用这种修辞手法写句子:(2分)
四、日积月累。(14分)
1.经过半个学期的学习,我积累的气象谚语有:“夏雨少,。”我还积累了鼓励勇于提问的名言:“,自用则小。”
2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻,描绘了和谐、宁静的绝妙画卷,如《暮江吟》中的“,”。有的古诗阐明了正确的思想方法,如蕴含着“对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同”的道理的诗句是“,”。《雪梅》中的“,”,借雪梅的争春,告诉我们人都各有所长,也各有所短。
3.蟋蟀不肯随遇而安表现在________________________、________________________、________________________这三个方面。(3分)
4.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________________,________________地飞奔而来;那声音如同________________,好像大地都被震得颤动起来。(3分)
五、口语交际乐园。(5分)
明明很喜欢看童话故事书,爸爸却非常反对,说明明不应该经常看闲书。如果你是明明,你会怎样说服爸爸,让爸爸改变想法呢?
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