小班体育教案快乐的小松鼠.pptxVIP

汇报人:2024-01-27小班体育教案快乐的小松鼠

目录CONTENCT课程介绍与目标热身活动与运动技能团队协作与竞技挑战创意表现与想象力激发安全教育与健康习惯培养总结回顾与延伸拓展

01课程介绍与目标

自然界中的小松鼠幼儿喜爱的动物快乐的小松鼠主题来源课程灵感来源于自然界中活泼可爱的小松鼠，通过模仿小松鼠的动作，激发幼儿对体育活动的兴趣。小松鼠是幼儿普遍喜爱的动物形象，以其为主题设计体育活动，更易引起幼儿的共鸣和参与热情。

运动技能目标情感态度目标安全意识目标通过模仿小松鼠的跳跃、攀爬等动作，培养幼儿的跳跃、平衡、协调等运动能力。让幼儿在快乐的游戏中体验运动的乐趣，培养幼儿对体育活动的积极态度和兴趣。教育幼儿在活动中注意安全，避免碰撞和摔倒等意外情况的发生。教学目标与要求身环节基本动作练习游戏环节放松环节课程安排与时间设计有趣的游戏情节，如“小松鼠找松果”、“小松鼠过河”等，让幼儿在游戏中巩固所学动作，时间约为20分钟。引导幼儿模仿小松鼠的跳跃、攀爬等动作，进行基本动作练习，时间约为15分钟。进行全身性的热身运动，如跑步、跳跃等，时间约为5分钟。进行放松运动，如深呼吸、伸展等，帮助幼儿恢复身体状态，时间约为5分钟。

02热身活动与运动技能

游戏目的通过模仿松鼠觅食的动作，激发幼儿的兴趣，达到热身效果。游戏规则幼儿们围成一圈，双手放在膝盖上，模仿松鼠的样子。老师扮演松鼠妈妈，带领幼儿们一起觅食。当老师说“出发觅食啦”，幼儿们开始模仿松鼠跳跃、觅食的动作，在圈内自由活动。当老师说“松鼠回家”，幼儿们迅速回到原位，双手放回膝盖上。注意事项确保场地安全，避免幼儿碰撞或跌倒。热身游戏：松鼠觅食

在地上画出不同大小的圆圈，让幼儿模仿松鼠跳跃的动作，跳进跳出圆圈。逐渐增加难度，如增加圆圈之间的距离、改变跳跃的方向等。在地上放置一条直线，让幼儿模仿松鼠在树枝上行走的样子，沿着直线行走。逐渐增加难度，如缩小直线的宽度、增加障碍物等。运动技能训练：跳跃、平衡平衡训练跳跃训练

跳跃技巧指导幼儿在跳跃时保持身体平衡，双脚同时起跳和落地，注意着地时的缓冲。示范正确的跳跃姿势和动作。平衡技巧指导幼儿在行走时保持身体挺直，目视前方，双臂自然摆动。示范正确的行走姿势和动作。同时提醒幼儿注意安全，避免在行走中摔倒或碰撞到其他小朋友。技巧指导与示范

03团队协作与竞技挑战

80%80%100%分组协作：搭建松鼠家园将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。每组幼儿需在规定时间内，利用提供的积木、布料、松果等材料，共同搭建一个松鼠家园。幼儿需相互配合，共同商讨搭建方案，并确保家园的稳固和美观。分组任务要求

规则要求奖励竞技挑战：松鼠运松果比赛小松鼠们在运松果的过程中，需保持平衡，确保松果不掉落。同时，其他组员可在旁边加油助威，提供必要的帮助和支持。最先完成任务的小松鼠将获得胜利，并得到相应的奖励。每组幼儿选派一名代表，扮演小松鼠，穿上特制的松鼠服装。比赛开始时，小松鼠们需快速跑到指定地点，捡起松果，并运回自己的家园。

引导幼儿认识到团队合作的重要性，明白每个人的贡献都是不可或缺的。通过分组协作和竞技挑战，培养幼儿的沟通、协商和解决问题的能力。鼓励幼儿在活动中互相帮助、互相学习，共同进步。同时，也要让幼儿学会欣赏他人的优点和长处，尊重他人的劳动成果。团队合作精神培养

04创意表现与想象力激发

绘画材料准备引导想象绘画创作作品展示创意绘画：我心中的小松鼠为孩子们准备各种绘画材料，如彩色笔、水彩笔、油画棒等。让孩子们想象自己心中的小松鼠形象，可以是现实的，也可以是幻想的。让孩子们根据自己的想象，用画笔在纸上创作出自己心中的小松鼠。将孩子们的作品展示出来，让大家互相欣赏和学习。

想象力游戏：松鼠的梦境为孩子们设定一个情境，比如“如果小松鼠进入了梦境，它会遇到什么？”让孩子们依次想象并描述小松鼠在梦境中的经历，形成一个连贯的故事。让孩子们扮演小松鼠或其他角色，根据想象的故事情节进行角色扮演游戏。游戏结束后，让孩子们分享自己在游戏中的体验和感受。情境设定想象接龙角色扮演分享体验

观察与发现鼓励与肯定引导与拓展展示与交流个性化表现鼓励在活动中，老师要密切观察每个孩子的表现，及时发现他们的创意和想象。在鼓励的同时，老师还要引导孩子们进一步拓展自己的想象和创意，让他们的表现更加丰富多彩。对于孩子们的创意和想象，老师要给予及时的鼓励和肯定，增强他们的自信心。为孩子们提供展示自己作品的机会，让他们互相交流和学习，激发更多的创意和想象。

05安全教育与健康习惯培养

穿着合适的运动服装和鞋子，避免摔倒和扭伤。在运动前进行充分的热身活动，增加关节的灵活性和减少受伤的风险。注意运动场地的安全，避免在湿滑、不平整或有障碍物的场地上运动。学习正确的运动姿势和技巧，避免因为错误的