幼儿园冬至火锅节方案.pptx

幼儿园冬至火锅节方案汇报人：XXX2024-01-09

目录contents活动背景活动目标活动内容活动准备活动流程活动预算活动效果评估

活动背景01CATALOGUE

0102节日介绍冬至这天，全国各地有不同的习俗，其中吃饺子、汤圆和火锅是最常见的传统。冬至是中国传统二十四节气之一，也是重要的传统节日，通常在每年的公历12月21-23日之间。

节日意义冬至标志着冬季的开始，是一年中白天最短、夜晚最长的一天，具有特殊的自然意义。在文化上，冬至被视为家庭团聚、感恩祈福的时刻，人们会与家人一起度过，吃团圆饭，寓意着团圆和温暖。

活动目标02CATALOGUE

培养孩子对传统文化的兴趣介绍冬至的由来和习俗通过讲解和展示，让孩子们了解冬至的传统文化背景，包括其历史渊源、民间传说和传统习俗。体验传统冬至食物组织孩子们亲手制作传统的冬至食物，如饺子、汤圆等，让他们在实践中感受传统文化的魅力。开展传统文化活动举办如写春联、制作剪纸等传统文化活动，让孩子们在游戏中了解和传承中华优秀传统文化。

将孩子们分成若干小组，让他们在小组内共同完成制作食物和其他任务，促进彼此之间的交流与合作。分组合作鼓励孩子们分享自己的经验和感受，倾听他人的想法，培养他们的沟通能力和同理心。分享与交流邀请家长参与活动，与孩子一起制作食物、玩游戏等，增进亲子关系，同时促进家长之间的交流。亲子互动增强孩子之间的互动与交流

让孩子们亲手制作火锅食材、餐具等，锻炼他们的动手能力和精细动作能力。动手制作分工合作解决实际问题在制作火锅的过程中，引导孩子们分工合作，各司其职，共同完成任务，提高团队协作能力。鼓励孩子们在遇到问题时积极思考、尝试解决，培养他们的解决问题的能力。030201提高孩子的动手能力和团队协作能力

活动内容03CATALOGUE

制作火锅在老师的指导下，孩子们共同参与火锅的制作过程，如洗菜、切肉等，培养孩子们的动手能力和协作精神。准备食材老师和家长们提前准备好新鲜的蔬菜、肉类、豆制品等火锅食材，确保食材新鲜、卫生。品尝美食大家一起品尝美味的火锅，享受冬至的温暖和快乐。火锅制作

老师和家长们可以一起准备一些关于冬至传统文化的题目，如冬至的起源、习俗等。准备题目通过问答的形式，让孩子们了解冬至的传统文化知识，增强孩子们的文化自信心和自豪感。知识竞答为鼓励孩子们积极参与，可以设置一些小奖品，激发孩子们的学习兴趣。奖励机制传统文化知识竞答

参与游戏家长和孩子们一起参与游戏，增进亲子之间的感情，让孩子们在游戏中感受到家庭的温暖和快乐。奖励机制为提高游戏的趣味性，可以设置一些小奖品，激发孩子们参与游戏的热情和积极性。设计游戏根据孩子们的年龄和兴趣，设计一些有趣的亲子游戏，如猜灯谜、包饺子等。亲子游戏

活动准备04CATALOGUE

食材准备肉类火锅料牛肉、羊肉、猪肉等，切成薄片，用腌料腌制入味。鱼豆腐、肉丸、鱼丸等火锅必备食材。蔬菜类海鲜类调料白菜、菠菜、生菜等新鲜蔬菜，洗净切好，装盘备用。鱼片、虾、蟹等，新鲜海鲜处理干净。蒜泥、香菜、花生酱等调料可根据个人口味准备。

选择宽敞明亮的场地，摆好电磁炉和火锅锅具。布置火锅场地每人一套餐具，包括碗、筷、勺子等。准备餐具可以挂上一些冬至节的装饰物，如灯笼、彩带等，营造节日氛围。布置环境场地布置

组织人员食材采购人员场地布置人员服务人员人员分责活动的整体策划和组织，确保活动顺利进行。负责购买活动所需的食材和调料等物品。负责活动的场地布置和设备调试等工作。负责在活动现场为参与人员提供服务和帮助。

活动流程05CATALOGUE

主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎家长和孩子们的到来。简短介绍冬至的起源和传统习俗，强调冬至吃火锅的意义和注意事项。开场致辞

123老师和志愿者们将准备好的食材展示给孩子们，并介绍每种食材的营养价值和烹饪方法。准备食材在老师的指导下，孩子们和家长一起动手制作火锅，培养孩子们的动手能力和协作精神。动手制作大家一起品尝亲手制作的火锅，感受家的温馨和幸福。品尝美食火锅制作环节

03奖励优秀对回答正确的小组进行奖励，激发孩子们的学习兴趣和竞争意识。01准备题目老师准备一些关于冬至和传统文化的竞答题，可以是选择题、填空题或简答题。02分组竞答将孩子们分成若干小组，每组选派代表回答问题，争取积分。传统文化知识竞答环节

设计游戏设计一些适合亲子互动的游戏，如拔河、跳绳、摸瞎子等。参与游戏家长和孩子们一起参与游戏，增进亲子关系，培养孩子们的团队协作能力。分享快乐游戏结束后，家长和孩子们分享游戏中的快乐和收获，营造温馨、快乐的氛围。亲子游戏环节

主持人总结活动内容、亮点和收获，感谢家长和孩子们的参与和支持。总结活动鼓励孩子们在未来的活动中积极参与，提高自己的综合素质和能力。鼓励参与结束致辞

活动预算0