第三节 抑郁症病人的护理.docx

第三节抑郁症病人的护理

1.护士对抑郁症患者进行健康宣教时，患者表示不耐烦。此时护士的最佳反应是

A.“你该认真听讲，不然你的病会更重的。”

B.“如果你不想听，我陪您坐一会儿吧。”

C.“你这样孤独对你没有好处，这是为你好。”

D.“不听可不行，护士长会来检查的。”

E.“不想听也行，我把宣传材料放在这里，您一会自己看吧。

正确答案:B

2.患者男，65岁。急性心肌梗死冠脉支架术后半年，在家休养，心情低落，少与人交流，对周围事物不感兴趣。其最可能的心理问题是

A.谵妄

B.抑郁

C.焦虑

D.恐惧

E.愤怒

正确答案:B

3.抑郁症患者通过下列语言表达自己的低自尊和无价值感“我太失败了，我什么事情都做不好”等，护士正确的处理是

A.指导患者情绪不好多卧床休息

B.调动患者积极情绪阻断负向思考

C.指导患者减少与他人交流

D.告诉患者生活中比他差的人比比皆是

E.护士不应给予过度关注

正确答案：B

4.患者，男，56岁，患类风湿性关节炎20年，全身关节活动受限，生活部分自理，三天前患者企图自杀被家人发现，及时将其送往医院接受治疗，门诊以“重度抑郁症”收治入院。在实施患者的入院护理时，需要避免的做法是

A.将患者安排在离护士站近的房间

B.将患者安排在单人房间

C.严格检查患者入院携带的物品

D.向患者介绍主管护士

E.向患者介绍同病房的其他患者

正确答案：B

5.患者，男，56岁，患类风湿性关节炎20年，全身关节活动受限，生活部分自理，三天前患者企图自杀被家人发现，及时将其送往医院接受治疗，门诊以“重度抑郁症”收治入院。对患者实施给药护理时，正确的做法是

A.将药物放在床头柜上，让患者自行服用

B.将药物交给家属，让其督促患者服用

C.将药物混合在患者的食物内，一同服用

D.护士看护患者服药，确认服下后离开

E.患者拒绝服药时，应以命令或强制的方式执行

正确答案：D

6.患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉“不想活了”。诊断为抑郁症。护理该患者时首先要注意的问题是

A.机体的营养状况

B.认知与感知状况

C.有无自伤自杀行为

D.睡眠与休息状况

E.注意安慰开导

正确答案：C

7.患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉“不想活了”。诊断为抑郁症。该患者首要的心理护理是

A.允许患者抒发自己的内心情感

B.患者积极情绪

C.患者学习新的应对技巧

D.建立良好的护患关系

E.劝阻患者的自杀想法

正确答案：E

8.抑郁症患者的核心表现是

A.情绪低落

B.思维迟缓

C.情感淡漠

D.睡眠障碍

E.自责自罪

正确答案：A

9.患者女，30岁，近3年来出现情绪低落，食欲、性欲减退，觉得自己患了不治之症，给家人带来许多麻烦，生不如死。近2周症状加重，诊断为抑郁症，对该患者进行健康评估的重点是

A.抑郁心境评估

B.自杀行为评估

C.认知行为评估

D.意志活动评估

E.睡眠质量评估

正确答案：B

10.抑郁症患者情绪低落的表现在

一天中的规律是

A.晨轻夜重

B.晨重夜轻

C.晨轻夜轻

D.晨重夜重

E.无规律

正确答案：B

11.关于对重度抑郁症病人的健康教育，正确的叙述是

A.建议病人进行自我心理调整为主，用药为辅

B.鼓励安静休息，避免声光刺激

C.生活中回避压力，不要主动挑起对抗

D.尽量减少社会活动，避免受人关注

E.坚持服药治疗，不要漏服或随意停药

正确答案：E

12.患者女，35岁。已婚。近3周来无明显诱因出现情绪低落，兴趣缺乏，运作缓慢，自觉“脑子笨，没有以前聪明，好像一块木头”，给予百忧解等治疗。护士需要向患者说明该药物的不良反应是

A.过度出汗

B.嗜睡

C.胃肠功能紊乱

D.口唇发干

E.心血管系统的紊乱

正确答案：C

13.5-羟色胺再摄取抑制剂治疗抑郁症时，起效时间是开始服药后

A.1周

B.2周

C.3周

D.4周

E.5周

正确答案：B

14.患者，女性，32岁。患有抑郁症，有严重睡眠紊

乱，护士观察到患者睡眠的特点是

A.早醒

B.易醒

C.入睡困难

D.睡眠过度

E.时醒时睡

正确答案：A

15.患者，男，34岁。近2年来出现情绪低落，食欲、性欲减退，觉得自己患了不治之症，给家人带来许多麻烦，生不如死。近1周症状加重，诊断为抑郁症，对该患者进行健康评估的重点是

A.抑郁心境评估

B.自杀行为评估

C.认知行为评估

D.意志活动评估

E.睡眠质量评估

正确答案：B

16.抑郁症患者通过下列语言表达自己的低自尊和无价值感，“我太失败了，我什么事情都做不好”等。护士正确的处理是

A.指导患者情绪不好时多卧床休息

B.调动患者积极情绪阻断负向思考

C.指导患者减少与