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“导学案”的实践问题及其改进对策研究的开题报告
一、选题背景
随着教育改革的不断推进，传统的教学方法已经不能满足现代教育的需要。在这种背景下，“导学案”作为一种新型的教学模式，被越来越多的教师所应用。然而，在实践过程中，我们也发现了一些问题，例如学生对于“导学案”理解有误、设计不够精细等。因此，需要进行研究和优化。
二、研究目的
本研究的目的是：通过对“导学案”实践问题的分析，探讨其改进对策，提高“导学案”的实效性和适用性。
三、研究内容
1.“导学案”的概念和特点
2.“导学案”实践中存在的问题及原因
3.改进对策的探讨
4.实验设计
四、预期成果
1.对“导学案”实践问题的深层次分析，形成对该教学模式的更全面认识。
2.探索“导学案”改进的有效策略。
3.设计一套实验方案，从而验证“导学案”改进对策的实施效果。
五、研究方法
本研究将采用文献研究法、实地调研法、案例分析法和实验研究法。
六、研究计划安排
本研究计划3个阶段完成：
第一阶段：文献梳理、实地调研和案例研究，持续时间为2个月。
第二阶段：基于第一阶段的研究结果，制定“导学案”改进对策，持续时间为1个月。
第三阶段：设计实验方案，实施实验，并对实验结果进行分析总结，持续时间为3个月。
七、研究可行性
本研究充分考虑了可行性和实际性。首先，本研究选题是当前教育领域中的热点问题；其次，本研究将采用多种研究方法，从不同层面和角度分析“导学案”实践问题及其改进对策；最后，本研究还将设计并实施实验，从而验证改进对策的实效性和适用性。
八、参考文献
宋丽梅.导学案在数学课堂中的应用探究[J].语文教育研究,2017,001(001):87-89.
刘小芹.初中英语导学案设计与实践[J].城市教育授课参考,2017,008(042):219-220.
张正华.浅谈导学案在音乐课教学中的应用[J].实验室科学与管理,2021,038(001):181-183.
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