幼儿园教学竞赛活动方案策划书.pptx

幼儿园教学竞赛活动方案策划书汇报人：XXX2024-01-09

活动背景活动目标活动内容活动形式与规则活动组织与安排活动预算活动宣传与推广活动效果评估与总结

01活动背景

通过教学竞赛活动，激励教师不断探索创新教学方法，提高教学水平和专业素养。提升教师教学水平促进教师交流合作丰富校园文化生活活动为教师提供了一个交流和学习的平台，有助于教师之间的相互学习和经验分享，共同成长。教学竞赛活动可以营造积极向上的校园文化氛围，增强教师的凝聚力和归属感。030201目的和意义

当前状况分析教师队伍年轻化当前幼儿园教师队伍普遍年轻，教学经验相对不足，需要通过竞赛活动加速教师的成长。教学理念和方法需要更新随着教育理念的更新和教学技术的发展，教师需要不断更新教学方法和手段，以适应时代发展的需求。教师专业发展需求强烈随着教育改革的深入推进，教师对于自身专业发展的需求越来越强烈，需要更多的机会和平台来提升自己的教学能力。

02活动目标

通过教学竞赛活动，全面提升幼儿的语言表达、动手能力、团队协作等综合素质。提升幼儿综合素质加强幼儿园与家长之间的联系，让家长更深入地了解幼儿园的教学理念和教学方法，促进家园共育。促进家园共育通过组织教学竞赛活动，激发教师教学创新，提高教师的教学水平。增强教师教学能力总体目标

通过朗诵、讲故事等环节，让幼儿在公众场合敢于表达自己，提高语言表达能力。提高幼儿的语言表达能力通过手工制作、绘画等环节，让幼儿在实践中锻炼动手能力，培养创造力。培养幼儿的动手能力通过小组合作、团队竞技等环节，让幼儿学会合作、学会沟通，培养团队协作意识。加强幼儿的团队协作意识通过家长观摩、亲子互动等环节，让家长了解幼儿园的教学内容和教学方法，增进家长对幼儿园的信任和满意度。增进家长对幼儿园的了解具体目标

03活动内容

小小梦想家——培养幼儿的创造力与想象力主题激发幼儿的创造力与想象力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。目的设计一系列与创造力、想象力相关的竞赛项目，如绘画、手工制作、故事创作等。内容竞赛主题

参赛人数每个班级选派5名幼儿参赛，共计15名。年龄分组按照幼儿年龄分为小、中、大班三个组别。参赛资格参赛幼儿需具备基本的动手能力和创造力。参赛对象

时间XXXX年XX月XX日上午X点至下午X点地点幼儿园多功能厅活动时间与地点

04活动形式与规则

知识问答与才艺展示通过知识问答提高幼儿的知识储备，才艺展示挖掘幼儿的多元潜能。创意作品与现场表现鼓励幼儿发挥创意，通过作品展示自己的想法，同时注重现场表现力。个人赛与团队赛结合个人赛考察幼儿独立解决问题的能力，团队赛培养幼儿的协作精神。竞赛形式

考察幼儿在知识问答环节中的准确性和广度，满分30分。知识储备评价幼儿在创意作品和现场表现中的创新性和实用性，满分30分。创意表现评估幼儿在团队赛中的合作精神和协作能力，满分20分。协作能力评判幼儿在竞赛过程中的自信程度、表达能力及应对能力，满分20分。现场表现评分标准

报名及分组公布竞赛主题和报名时间，根据幼儿的年龄、性别、能力等因素进行分组。知识问答每组或每位幼儿依次回答与主题相关的问题，评委根据回答的准确性和速度评分。才艺展示幼儿展示自己的特长和才艺，可以是唱歌、跳舞、朗诵等，评委根据表现打分。创意作品幼儿在规定时间内完成创意作品，可以是绘画、手工制作等，评委根据创意和技巧评分。团队赛各组幼儿合作完成一项任务或解决一个问题，评委根据团队协作和任务完成情况评分。结果公布汇总各项得分，公布竞赛结果，颁发奖品和证书。竞赛流程

05活动组织与安排

负责整个活动的策划、组织、协调和监督，确保活动顺利进行。组织委员会负责具体活动的执行，包括活动宣传、报名、场地布置、活动流程安排等。执行小组负责对参赛教师的教学进行评估和打分，保证评价的客观性和公正性。评审小组组织架构

人员分工负责整个活动的统筹和安排，协调各方面资源，确保活动顺利进行。负责活动的宣传工作，制定宣传方案，通过各种渠道进行宣传推广。负责活动场地的布置和装饰，营造良好的活动氛围。协助活动现场的秩序维护、接待、咨询等工作，提供优质的服务。活动负责人宣传人员场地布置人员志愿者

确定活动主题、制定活动方案、宣传推广等，预计用时2周。活动筹备阶段活动报名阶段活动比赛阶段活动总结阶段接受各班组报名，统计参赛教师名单，预计用时1周。组织教师进行教学竞赛，预计用时2天。对活动进行总结和评估，整理活动成果和经验教训，预计用时1周。时间安排

06活动预算

03活动材料费用于购买竞赛所需的教具、道具等。01场地租赁费用于租赁活动场地，确保活动顺利进行。02设备租赁费包括音响、投影仪、灯光等设备，确保活动效果。预算项目

餐饮费交通费安保人员费用奖品及证书费预算项参与人员提供餐饮服务。包括接送参与人员的费用。