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江苏省技工院校
教案首页
授课
日期
9.3
班级
12客运
课题:Self-introduction
教学目的要求:1.Learnhowtointroduceoneself.
2.Talkingaboutfamilyandhome.
教学重点、难点:Someimportantpoints:
1.Makingself-introduction
2.Hello,mynameis…
3.Howdoyoudo!Iam…
授课方法:Teachingandexercises.
授课执行情况及分析:Thestudentstakepartintheactivityandmakeself-introductionactively.
板书设计或授课提纲
Warm-upactivities:5
Newlesson:40
Exercises:25
Summary:5
Homework:5
教学活动及板书设计
Step1Warm-upactivities:
1.Greetthewholeclass.
2.Maketheself-introduction.
Step2.Self-introduction:
Usefulexpressions
Hello,mynameis…
MayIintroducemyself?Mynameis…
Howdoyoudo?Mynameis…
Howdoyoudo!Allowmetointroducemyself.
Mynameis…
Askstudentstointroducethemselves
Iwasbornin…
Ilivein…
Iamstudying…
Ilike…
Ihope…
Step3.Homework.
江苏省技工院校
教案首页
授课
日期
9.6
班级
12客运
课题:Lesson1TheJohnsonFamily
教学目的要求:1.Reviewthenewwordsandexpressionslearntlastperiod.
2.Practisethedialogues.
教学重点、难点:1.Learnhowtousethesimplepresenttense.
2.Learnthepossessiveadjectives.
授课方法:Teachingandexercises.
授课执行情况及分析:Thestudentsareinterestedinthetopic,sotheylearnthedialoguesattentively.
板书设计或授课提纲
Warm-upactivities:5
Newlesson:40
Exercises:25
Summary:5
Homework:5
教学活动及板书设计
Step1Lead-in
1.Greetthewholeclass.
2.Maketheself-introduction.
Step2.Unfolding
Lesson1TheJohnsonFamily
Importantnewwordsandphrases:
(1)whilewhen
Illbebackinawhile.
我一会儿就回来。
Shelistenedcloselywhilehereadtheletter.
他读信时,她听得很仔细。
(2)do+V-ing
MotherdoeshershoppingonWednesdaysandSaturdays.
母亲在星期三和星期六去买东西。
Hangthewashingouttodry.
把洗好的衣服晾出去晒干。
(3)by
Thehomeworkwasassignedbytheteacher.
这些家庭作业是老师布置的。
Theycrossedtheriverbyferry.
他们乘渡船过了河。
Ellenflewto
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