大学生疫情防控思政课感想心得1000字最新大全.docxVIP

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大学生疫情防控思政课感想心得1000字最新大全

全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇1】

由教育部社会科学司与人民网联合组织的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”9日下午在人民日报社人民网“云开讲”,全国高校学生5027.8万人次通过人民网、人民智云客户端、领导留言板客户端、人民视频客户端、咪咕视频客户端、学习大国公众号等观看了在线直播,相关网站、客户端、社交媒体总访问量达1.25亿人次。

本次活动特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军4位教授,结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”4门必修课教学内容,解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫战疫一线的感人故事,发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。

清华大学马克思主义学院艾四林教授以“在抗击疫情斗争中深化理论认识”为主题,围绕“确保人民群众生命安全和身体健康”“提倡文明健康绿色环保的生活方式”“构建战疫命运共同体”3个方面同广大学生进行了交流。

中国人民大学马克思主义学院秦宣教授以“疫情大考告诉我们了什么”为题,分析了疫情大考带给我们的启示。

北京师范大学马克思主义学院王炳林教授以“总结历史经验,增强必胜信心”为题,重点讲述了中国历史上的防疫斗争和中华民族从磨难中奋起的历程。

中央财经大学马克思主义学院冯秀军教授以“战疫里的最美青春——谈中国青年的责任与担当”为主题,聚焦“90后”“00后”青年群体,鼓励青年人扎根中国大地,谱写胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大写青春。

本次思政大课旨在将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量,坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,打赢这场疫情防控阻击战的信心和决心,深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇2】

为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量,3月9日,由教育部社会科学司、人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”在武汉工程大学师生中引起了热烈的反响。

在这个特殊时刻,从医务工作者到人民子弟兵,从公安民警到基层干部,从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城,创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹,四位教授的授课深刻解读了以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署,分析了中国战疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述了防疫战疫一线的感人故事。武汉工程大学师生认真组织收看学习,并纷纷表达了自己学习体会和感悟。

2019级学生刘萌:有人说的开头很难,每一人都在负重前行。一批批医务人员陆续驰援湖北,为职责舍爱前行。离别满是泪光,但目光中却充满了信任和大爱。《我不是药神》原型“药侠陆勇”奔赴印度,发回3000个护目镜、3000个N95口罩。八方驰援,爱心汇流,在这场没有硝烟的战斗中,这样的平民药侠很多。大家都为打赢战“疫”憋着一口气、出着一份力。在这个时候,我们更清楚地知道“众志成城”的力量,当下的中国需要被记录被书写。

2019级学生雷靖宇:人类的伟大之处便在于尽管前路艰险仍不失向前的勇气。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。此时此刻,危险中的逆行者们仍然在一线奋战,熬过了疫情初期的绝望、无助,终于来到了万物苏生的季节。作为一名青年,也许现在难以做出卓越的贡献,也许看着远行的背影无能为力,也许为病毒所困、无法出行更无法回校。但正如国家受到一次大考,青年也在接受磨炼;这样一段空闲时间,正好用来丰富与沉淀自己,读书、学好专业课与志愿活动都是不错的选择。在此后可能出现的灾祸或困境中,这些付出终有用武之地,那时我们不用再捶胸顿足感叹无能为力。

2018级学生靳易桥:中华民族在这样的磨练考验中砥砺前行,一次又一次奋起斗争赢得了今天的中国,在面对这次战疫时中国依旧有着必胜的心;王教授和冯教授带我们回顾了中国历史与这次大战的联系,总结历史带给我们的经验,让我学习到历史思维的重要性的同时还要辩证的看待问题,正如习近平总书记说,越是这个时候,越要用全面、辩证、长远的眼光看待我国的发展。我们新生的一代人,在面对这场战疫之时依然像前辈们一样勇敢奋战,为祖国奉献自己的一份力量。

2018级王佳静:薪火相传,代代相继。“17年前你们保护我们,现在我们守护你们。”身为00后的我或许对青年这个词更加敏感。如冯教授所说,90后和00后作为新一代青年似乎被贴上很多标签。这次疫情也正好给我们了一个展示自己及锻炼自己的机会。青年医护人员及青年志愿者的故事几乎实时都有更新,很多次我也像冯教授一样眼眶湿润。我们会让自己的青春梦想绽

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