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精选教师个人工作总结4篇

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体育课堂教学过程是一个信息传递的过程，在教学中信息传递的方式是多种

多样的。要完成体育课的教学任务，除了要求教师要具有较强的教学能力和较高

的运动水平外，教学手段的运用也很重要。因此，运用现代先进的教学手段，不

但能优化课堂结构，而且能收到很好的效果。现代科学技术的迅速发展,尤其是

计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用，数字化信息时代的到来，已给现代

教学带来了深刻的变化，冲击着传统的教学模式、教学观念，引起教学方法和教

学手段的变革。计算机辅助教学是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技

术手段，已广泛应用于教育教学的各个领域。实践证明，利用多媒体技术改革传

统的体育教学方法和手段，会收到事半功倍的效果。

体育课大部分是室外课，当学习一些技术动作时，学生就会感到单调、枯燥

无味。如果能播放点适合学生口味的富有节奏感的音乐，创造一个轻松和谐的环

境，同学们就会觉得耳目一新，跟着节奏做动作，即使较长时间地练习某个动作，

也会兴趣浓厚；又如在课堂上紧张激烈的比赛活动中，来点节奏感比较强的迪斯

科音乐，学生既体会了竞赛的激烈，又感受到了身心愉悦。

一节紧张而又大强度的体育课接近尾声时，伴随着轻柔舒缓的乐曲练上一段

优美的小舞蹈，不仅使学生全身紧张的精神也能得到休息，不仅学到了体育知识，

而且陶冶了情操，使学生在欢快的心境中既锻炼了体魄，又受到美的熏陶。体育

教学除了丰富学生的体育基本知识，提高技术、技能外，还要对学生进行竞争意

识和爱国主义教育。比如，上室内课时我们播放体育健儿在奥运会赛场上夺冠、

国旗升旗时动入场竟的录像，看了以后，教师通过语言激励学生，让学生知道只

有拼搏、努力才有提高，在此环境的感染下，同学们会热血沸腾，爱国之情油然

而生。计算机和网络技术的引入，为开展体育教学研究开拓了新的领域、提供了

更科学有效的方法，跨区域的协作教学研究成为可能，如不同地域学生体质比较

又如：应用计算机模拟和仿真技术而开展的学生体质发展模式研究等。随

着中小学计算机辅助教学实践活动开展和现代信息技术的提高与发展，必定会产

生更广阔的应用领域总而言之，二十一世纪是一个信息社会，随着现代教育技术

的广泛应用，传统的教学模式、教学方法、教学手段等必将发生根本性的变化，

那种“刀耕火种式”的教育方式即将成为历史。广大体育教师要积极迎接挑战，

改变观念，努力提高自身的知识素养，克服畏难思想，努力学习和掌握现代化的

教学方法与手段，成为一名适应信息时代教育需要的高素质的体育教师。只要我

们惊心设计、认真组织，就能优化课堂教学，提高学生上课的积极性，更好地完

成教学任务，从而开辟体育教学的新局面。

体育教师工作总结

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德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学

校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。二○○年，我校

的德育工作紧紧围绕贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德

建设的实施意见》和《教育局某某年年德育工作要点》及《德育办公室某某年年

工作要点》的要求。努力开展工作，现简单总结如下：

行为规范示范校建设工作。

我校的行为规范校创建工作，根据县教育局行为规范校创建实施方案及评估

细则的要求，我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线，

以落实学生行为规范养成训练“六个一”活动为主要载体，有效促进各项工作的

开展，收到良好的效果。各班在开学初就已经制定好了“学生六个一”工作计划，

并在工作中按计划的要求，开展工作，各班设立了学生六个一成果角，每个学生

把六个一活动成果装在自己的成长档案袋里，在五月末的六个一活动成果展及第

三届艺术节活动中，取得较好的成绩。

本年度，学校利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育，要学懂

学会，并且会用。并且各校要以训练为主，加强监督检查（每周一次）有记录，

要树立典型班，先进个人。学期末，中心校要进行检查、抽测。检查结果记入各

校总分。继续运行班级管理评价，各班每周的团队检查结果，做为班级管理评价

的依据，按评价，期末汇总，算出各老师的班级管理分。记入老师的班级管理考

评分。

建立、健全各项规章制度。

本年度，学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、经常化。建立、

健全各项规章制度，（升、降国旗制度；主题班团队会制度；家长会制度；家访

制度等等。使各项工作有制度