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- 约 9页
- 2024-05-15 发布于湖北
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《我有一个梦想》导学案
学习目标:
、知识目标:
⑴积累词语,欣赏文中优美的语句。
⑵引导学生查阅相关资料,了解美国黑人的历史和现状,结合背景资料理解演讲目的及意义。
⑶进一步了解演讲词的特点,掌握演讲词特点。
、能力目标:
⑴揣摩重要词句,在反复诵读中结合文体特点与语境辨析,体会比喻、排比等修辞手法的运用,提高理解能力。
⑵体会全文激情飞扬、文质兼美、感情真挚、结构严谨、气势恢弘极富感召力的语言特点,运用到写作中去。
⑶理清演讲思路;探究作者的成长和梦想之间的关系。
⑷应提倡多朗读和背诵,让学生在读与讲的过程中,领会演讲的特点。学写演说辞。
、德育目标:
⑴体悟马丁?路德?金那种生命不息、为民请命、争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。
⑵根据文章对我们的启示,为自己打造一个梦想。树立远大的理想,为崇高而伟大的事业奋斗。
学习重点
、理清演讲思路的逻辑性,理清文章脉络,领会演讲者的深厚感情、政治主张和丰富的思想内涵。
、揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩,品味演讲中精彩的语言艺术。
学习难点
、文章的整体思路。
、辨析、品味重要词句的深刻含义和表达作用。
、深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。
学习方法
诵读──讨论──质疑──点拨激情诵读重点段落,合作探究关键词句。
学习过程
第一课时
一、导入语
同学们,通过前面两个单元的学习,我们知道,当愿
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