沪粤版初中物理八上-4.1--从全球变暖谈起--课件--6.ppt

极地冰川熔化;冻（冷）死了！;我们在生活中用冷、热、凉、烫等有限的词来形容物体的冷热程度。但是这样的形容非常的粗糙，开水和烧红的铁块都是好烫，但是它们烫的程度又有很大的区别，所以，在物理学中，为了准确的描述物体的冷热程度，我们就引入了温度这一概念。;一、温度和温标：;2.温标——温度的测量标准;3.摄氏温标(t)及其规定：;温度计的结构;100;;;;信息浏览：温度阶梯;信息浏览：热力学温标(T)及其规定：;二、如何正确测量物体的温度：;学以致用：;2.正确使用温度计时应注意的问题：;;;3.人体温度的测量工具——体温计;水银膨胀能缩口升到直管内。;1.一支体温计测某人的体温为38.5℃，然后没有甩就去测另一个人的体温,另一个人的实际体温为37℃,则测量的结果为__________℃。

如果这个人的实际体温为39.2℃,则测量的结果为__________℃。;2.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状?

起放大液柱的作用

3.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细?

为了使读数更精确;1.温度;1.读出下图所示的几种情况下温度的数值。;C;D;5、在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列：

()

A、取一只适当的温度计

B、估计被测水的温度

C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中

D、认清温度计的最小刻度值

E、观察温度计的量程

F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定

G、从水中取出温度计

H、对温度计进行读数

;6、一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃。教室内的实际温度是多少？

;95℃;实验室温度计;其它的几种温度计：;18、勤劳致富，用双手建设富饶家乡，创造美好未来。

10、青春，自强，努力，拼搏，认真去实现自己的价值。

9、做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。

13、要在现代社会中生活很简单的，只要我们懂得如何去生活!

6、做你自己，总有一件事你能比别人做得更好。

2、人生像一块矿石，它在你手里暗淡无光，你只有从一定的角度才能看见它那深沉美丽的光芒。

12、天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。

16、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

1、准备努力，收获明天，收获明天，准备今天收获明天。

6、做你自己，总有一件事你能比别人做得更好。

3、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

7、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

13、天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

8、青春不止，创业不息、相信自己，永不放弃。

18、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

2、我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮。

3、创富就是创造财富，靠的是坚持，靠的是毅力，靠的是勇往直前。

10、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。