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目录
第一篇：整理房间与日常安全教育第1页
第二篇：择洗青菜第3页
第三篇：1-5的认识及书写教学教案第5页
第四篇：认识人民币第7页
第五篇：打扫房间与自理能力培养教案第9页
第六篇：学习书写自己的名字教学教案第11页
第七篇：基本汉字“大”、“小”、“上”、“下”教学第13页
第八篇：暑假安全知识防范第15页
第九篇：学习亲人的称呼，练习开口说话第17页
第十篇：复习亲人的称呼，练习开口说话第19页
第十一篇：认识家用电器(电饭锅、电磁炉等)第21页
第十二篇：学习洗头第23页
第十三篇：学习洗手第25页
第十四篇：学习日常安全知识第27页
第十五篇：学习数数1—5第29页
第十六篇：学习拿笔写“1”第31页
第十七篇：认识前后第33页
第十八篇：认识左右第35页
第十九篇：认识上下第37页
第二十篇：教学生洗碗第39页
第二十一篇：安全知识及学做饭第41页
第二十二篇：教学学生玩手机第43页
第二十三篇：使用手机看视频第45页
第二十四篇：教学生数数与感知个数的概念第47页
整理房间与日常安全教育
一、教学目标
1、让学生掌握基本整理房间的方法和步骤，提高生活自理能
力。
2、通过日常安全教育，增强学生安全意识，预防日常生活中的
意外事故。
二、教学重难点
重点：教授学生如何分类整理物品，养成良好的收纳习惯。
难点：如何引导学生理解并实践整理房间的重要性，以及如何
在特殊情况下进行自我保护。
三、教学准备
1、整理房间相关的图片或视频资料。
2、日常安全教育的案例或故事。
3、实物道具，如收纳盒、标签等。
四、教学过程
导入新课
1、与学生亲切交流，了解学生的房间整理现状。
2、通过提问激发兴趣：“你喜欢自己的房间是什么样的？”
3、简短介绍整理房间和日常安全教育的重要性。
新课讲解
1、整理房间的方法：
A、展示整洁与凌乱的房间对比图片，让学生感受整理前后的变
化。
B、教授分类整理法，如衣物、书籍、玩具等分类放置。
C、演示如何使用收纳盒、标签等工具，让物品有序归位。
D、和学生交流自己整理房间的小妙招。
2、日常安全教育
A、讲述几个常见的安全事故案例，如火灾、触电、跌倒等。
B、强调安全意识，教授学生在遇到危险时如何报警、自救。
C、讨论日常生活中的安全习惯，如不乱放电器、不私拉乱接
电线等。
五、作业布置
与家长沟通，了解学生在家中的安全习惯养成情况。
执教人：
执教时间：年月日
择洗青菜
一、教学目标
1、使学生能够识别并选择新鲜的青菜。
2、教导学生正确的青菜清洗方法和步骤。
3、培养学生独立生活技能，增强自我照顾能力。
4、增强学生的卫生意识和食品安全意识。
二、教学重难点
重点：青菜的选择标准、清洗过程中的卫生与安全。
难点：掌握正确的青菜清洗技巧，确保清洗彻底且不损坏青
菜。
三、教学准备
1、新鲜的青菜样本（如菠菜、芥蓝等）。
2、清水、盆子、洗涤剂等清洗工具。
3、示范用青菜和清洗工具。
4、图片或视频资料展示正确的青菜选择和清洗方法。
四、教学流程
导入新课
1、通过提问方式，引导学生回忆日常饮食中的青菜种类和食用
频率。
2、讲述青菜在饮食中的重要性和选择清洗的重要性。
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