南京市六校联合体2023-2024学年高一下学期4月第一次调研测试历史试题及答案.pdfVIP

南京市六校联合体2023-2024学年第二学期第一次调研测试

高一历史

2024.4

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1.世界各民族、地区和国家在各自发展过程中所形成的文明均具有自己的特色，并为人类文明的发展做出

了独有的贡献，但各民族和国家的文明都呈现出一种从低到高，从不完善到完善的发展过程，尽管这种发

展趋势会有迂回、曲折。材料旨在说明世界文明（）

A.具有独立性和多元性B.均分布在大河或海洋

C.具有原生性和逻辑性D.具有包容性和发展性

2.中古时期出现了多个帝国，其建立和扩张促进了各地经济和文化的交流和发展。对如图中帝国解读正确

的是（）

A.是波斯帝国，城邦形成若干商业贸易中心

B.是阿拉伯帝国，商人从事亚非拉三洲中介贸易

C.是古罗马帝国，编纂形成《罗马民法大全》

D.是奥斯曼帝国，伊斯坦布尔是东西方经济文化交流中心

3.13世纪上半叶，英国国王亨利三世指责某个伯爵侵犯了王室领地，但伯爵反而宣称国王首先侵犯了他的

土地，并说“如果我屈从于国王意志而违背了理性，那我将对国王和正义犯下更严重的错误。”由于国王

违约在先，伯爵表示效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。这可以说明（）

A.封君封臣关系开始失控B.政治纽带影响权力格局

C.专制王权遭到严重削弱D.政体蕴含民主制衡因素

4.古代印度是佛教的诞生地，公元前3世纪时佛教被定为印度国教，但在13世纪后相当长时间里伊斯兰教

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也是印度的国教。这是因为（）

A.笈多帝国政令不统一地方割据B.婆罗门教演变来的印度教实力衰落

C.伊斯兰教影响力超过了佛教D.突厥人入侵印度并建立德里苏丹国

5.15世纪，廷巴克图的桑科尔大学和穆斯林世界的其他学校一样，不但讲授人文学科，如伊斯兰圣训、修

辞学、逻辑学、星占学、天文学、历史学等，而且也讲授自然科学。桑科尔大学奉行门户开放政策，任

何人都可以自由出入。材料能够用来印证（）

A.阿拉伯学术文化中心的东移B.廷巴克图成为东非文化中心

C.商路和贸易影响着文化传播D.撒哈拉以南大学教育的普及

6.英国史学家奈杰尔·克里夫在其著作中对某位航海家在15世纪的一次航海活动作出了评价：“这次探险

的航程极富戏剧性，人们花了两年时间与大海搏斗，与家乡失去联系，唯一的依靠就是基督教信仰，有时

候连续三个月看不到任何陆地的影子，他们进入印度洋后情况变得更糟，没有地图，也没有任何已知信息。”

据此可知，这次航海活动（）

A.完成了首次环球航行B.到达了美洲最南端的岬角

C.实现了与印度的直航D.开辟了通往美洲的新航路

7.1531年，荷兰的安特卫普出现了世界上最早的商品交易所。此后，阿姆斯特丹出现了粮食交易所，伦敦

办起了综合交易所，威尼斯、热那亚等地不同类型的交易所像雨后春笋般地出现。这说明，新航路开辟后

（）的

A.欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸B.西欧的商业经营方式发生了变化

C.新型股份制贸易公司的纷纷建立D.世界贸易形成了多中心的新格局

8.宗教改革之前，英国主教群体在国家世俗和宗教事务上拥有诸多特权，如司法豁免等；宗教改革之后，

主教的职能被限制在宗教领域，并被取消了一系列宗教特权。这一变化（）

A.破坏了天主教会信仰基础B.勾勒了理性王国的发展蓝图

C.推动了英国的近代国家建构D.催生了英国