幼儿园抢凳子游戏方案.pptx

幼儿园抢凳子游戏方案汇报人：XXX2024-01-08

游戏简介游戏准备游戏规则游戏流程游戏评估安全措施contents目录

游戏简介01

锻炼幼儿的身体协调能力和反应能力培养幼儿的竞争意识和团队协作精神增强幼儿的自信心和勇气游戏目的

抢凳子游戏是一种传统的民间游戏，流传至今已有数百年历史。它起源于中国古代的宫廷游戏，后来逐渐流传到民间，成为一种受欢迎的儿童游戏。在幼儿园中开展抢凳子游戏，可以让孩子们在游戏中感受到传统文化的魅力，同时锻炼他们的身体和心理能力。游戏背景

游戏准备02

选择室内宽敞的场地，确保游戏过程中幼儿的安全。室内场地平坦地面清洁卫生确保场地地面平坦，避免幼儿在游戏过程中摔倒或受伤。提前做好场地的清洁卫生工作，保持环境整洁。030201场地准备

准备足够数量的凳子，确保每个幼儿都有凳子可以坐。凳子准备一个音乐播放器，用于播放音乐控制游戏节奏。音乐播放器为便于幼儿识别，可以准备一些标记道具放在凳子上。标记道具道具准备

人员准备幼儿确保参与游戏的幼儿身体健康，没有不适合参与游戏的疾病或特殊情况。教师每个班级需要有一名教师负责组织游戏和监督游戏过程。志愿者如果有需要，可以招募志愿者协助教师组织游戏。

游戏规则03

在空地上画一个大圆圈，准备比参加游戏人数少一张的凳子摆放在圆圈的边上。准备阶段孩子们在圆圈内手拉手围成一个大圆圈，按照节奏沿着圆圈走动。开始阶段当听到指令“停”时，孩子们需要尽快找到一张凳子坐下，没有抢到凳子的孩子被淘汰出局。抢凳子阶段游戏继续进行，直到只剩下最后一名孩子，该孩子为胜利者。继续游戏游戏玩法

游戏规则说明孩子们需要在指定的圆圈内活动，不能跑出圈外。当听到“停”的指令时，孩子们需要立刻停止走动并坐下，不能继续移动。孩子们需要遵守游戏规则，不得推搡其他孩子或使用不正当手段抢夺凳子。

游戏前确保场地安全，避免孩子摔倒或碰撞到其他物体。根据孩子的年龄和能力选择适合的凳子，确保孩子能够安全坐下。在游戏过程中，老师需要时刻关注孩子的安全和行为，及时纠正不正确的姿势和动作。注意事项

游戏流程04

准备阶段01在游戏开始前，需要准备足够的凳子、音乐播放设备和游戏场地。凳子应比参与游戏的孩子数量少一个，音乐播放设备用于播放音乐，游戏场地应宽敞、安全。参与人员02选定参与游戏的幼儿，每个班级可以选派代表参加，也可以全班参与。游戏规则介绍03向孩子们介绍游戏的规则和玩法，强调在游戏中要保持安全、文明和公平竞争。游戏开始

当音乐响起时，孩子们开始围绕凳子转圈。音乐响起当音乐停止时，孩子们需要尽快找到一个凳子坐下。如果找不到凳子或者坐到了其他孩子的位置上，就会被淘汰出局。抢凳子游戏继续进行，直到最后只剩下一个孩子为胜者。游戏继续游戏进行

宣布最后胜出的孩子，并向其颁发奖品或奖励。对游戏进行总结，强调孩子们在游戏中学到的合作、竞争和反应能力等方面的经验和教训。同时也要提醒孩子们在游戏中要保持安全和文明。游戏结束游戏总结胜者宣布

游戏评估05

兴趣度观察幼儿对游戏的兴趣和热情，了解他们对游戏环节的喜好和关注点。参与度评估幼儿在游戏中的参与程度，包括是否积极参与、是否愿意尝试和是否主动与其他幼儿合作。适应性评估幼儿在游戏中的适应能力，观察他们是否能快速融入游戏、是否能接受变化和挑战。幼儿参与度评估

评估游戏是否达到了预期的目标，如提高幼儿的反应能力、身体协调性、团队合作能力等。目标达成度观察幼儿在游戏中的技能表现，评估他们的技能是否得到了提升。技能提升度了解幼儿在游戏中的情感体验，如是否感到快乐、紧张、兴奋等，以及他们对游戏的整体感受。情感体验游戏效果评估

增加互动环节增加更多的互动环节，如小组合作、角色扮演等，以提高幼儿的参与度和团队合作能力。创新游戏玩法尝试创新游戏的玩法和规则，激发幼儿的好奇心和探索欲望。调整游戏难度根据幼儿的表现和反馈，适当调整游戏的难度，以保持挑战性和趣味性。改进建议

安全措施06

123在游戏开始前，老师应向幼儿详细介绍游戏规则，强调在游戏中不要推搡、不要奔跑、不要争抢等安全注意事项。强调游戏规则通过日常教育和安全教育活动，培养幼儿的安全意识，让他们了解在游戏中如何保护自己和他人的安全。培养幼儿安全意识老师应教育幼儿在游戏中遇到突发情况时，要冷静应对，及时向老师报告或寻求帮助。引导幼儿正确应对突发情况安全教育

03检查游戏材料安全对于游戏中使用的道具、音乐等材料，老师应进行安全检查，确保无锐利边角、无安全隐患。01检查场地安全在游戏开始前，老师应对游戏场地进行检查，确保场地平整、无障碍物、无安全隐患。02检查幼儿着装安全老师应检查幼儿的着装，确保他们穿着舒适、适宜活动的服装，避免因穿着不适而导致的意外伤害。安全检查

老师应根据游戏的特点和可能存在的安全隐患，制定相应的应急预案，如