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抢橡皮
抢橡皮(一)
今天下午的第三节课上,老师笑眯眯的说:“我们来做一个游戏---抢橡皮!”同学们一个个都高兴极了!我也很兴奋,因为我们很久没玩游戏了!老师示意让我们安静下来,宣布游戏规则:“先把一块橡皮放在两个人桌子的中间,然后老师喊‘一二三——抢!同学们就开始抢橡皮,犯了规的同桌可是要被赢的同学在你的手背上轻轻的打一下哦!”
老师又说:“游戏开始了!”我们紧张了起来,像一只兔子在心里怦怦直跳。老师开始喊:“一、二、三——”老师还没喊完,就有许多同学开始抢橡皮了,我和我的同桌也不例外,我们互相打了一下手背。老师有对我们说:“第一次不算,咱们再来一次。”教师里骤然变得鸦雀无声,同学们睁大了眼睛,竖起了耳朵,等待老师宣布开始。老师喊了:“一、二、三——抢!”老师这一次是说完了,但还是有一大部分同学没等老师说完,就开始抢橡皮了。这一次我可没犯规,但我的同桌犯了规,我高兴极了,就在他的手背上打了一下。在同学们的强烈要求下,老师又让我们玩了一次,并告诉我们:“第三局定胜负,谁赢了谁就能得到一张电影票。”那时我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下,呼吸也比平时快多了,手心也不停地冒着冷汗,额头也渗出了一滴一滴汗水,害怕自己输了,得不到电影票。
我瞟了一眼我的同桌,只见他嬉皮笑脸的,一副毫不在乎的样子。我想:这回我赢定了。
老师又开始喊了:“一、二、三——抢!”我赶紧抓住橡皮。“啊!我赢了!我赢了!”我高兴地一蹦三尺高,兴奋极了!
啊!抢橡皮的游戏真有趣,我希望以后多玩一些这种游戏。
抢橡皮(二)
今天,老师教我们做了一个有趣的游戏,叫“抢橡皮”。玩法是先把自己的桌子和同桌的桌子并在一起,中间放上一块橡皮,老师喊:“预备!”我们就准备,喊左手或右手时,就伸出哪只手去抓橡皮,谁先抓到橡皮,并且是用老师喊的那只手抓的,谁就是胜利者。
游戏开始了。老师喊:“预备!”我的心里非常紧张。老师接着又喊:“1---2---3---开始!”我发觉在老师喊时,全班都鸦雀无声,安静得能让我听到自己的心跳声和呼吸声。“左手!”我听到老师喊后就以闪电般的速度把那块白色、并且有些旧的橡皮抢到了手里,而我的同桌则因为速度慢而输给了我。同桌虽然在这次游戏中输了,但她还是衷心的祝福了胜利者------我。
这堂有趣的“游戏课”就在同学们欢乐的笑声中结束了,我多么希望还有同样的第二节课啊!
抢橡皮(三)
抢橡皮
铁力市第四小学三年级李可心
今天,老师要带我们做“抢橡皮”的游戏,规则是这样的:1.同桌几个人同时抢一块橡皮。2.按照老师说的口令“一二三右手”或“一二三左手”来抢。3.如果谁出错了手,就让对方打一下手背。
我们要抢的橡皮是这样的,它是乳白色的,表面上不怎么脏。它像个大鸡蛋,上面有香味,长大约是五厘米,宽大约是四厘米,上面有两个小孔,我想:这是它的“眼睛”吧!我又给它加上个“嘴”,这样好看多了。
老师说:“一二······”于明伦抢了起来,教室里顿时哄堂大笑。他一看,也不好意思了,脸胀的通红。我想:他肯定要被同桌打手了。老师又让我们再来一次,老师说:“一二三······”于明伦又抢到了橡皮,他看了看,也哈哈大笑。他盯着我的手,似乎在想:要是不分左右手,我一定赢了。
只见我的同桌紧皱着眉头,手张牙舞爪的,好像要吃了那块橡皮。我看出来了,她很紧张。我也很紧张,心怦怦地跳,好像有什么要紧的事要发生,心都提到嗓子眼了,头直出汗,害怕抢不到。
老师又一次发出口令,说:“一二三左手。”我马上伸出右手去抢,我想:一定要抢到。还未等我发觉,我的同桌说:“你伸错手了。”我不好意思的笑了。
指导教师:曹书海
抢橡皮(四)
上个星期六补习班临近放学时,柳老师让我们每人准备一块橡皮。我想:老师这葫芦里卖的是什么药啊?这么让人捉摸不透。同学们议论纷纷:“会不会老师买不着鱼,让我们捉橡皮啊!”我想这是不可能的事,因为橡皮又不会跑,立在那里眼睁睁的让人逮啊?
答案揭晓的那一天终于到了。这天我早早地起床,吃完早饭,就来到小桔灯情景作文班,想知道使我迷惑一周的问题。原来,柳老师是安排我们玩抢橡皮的游戏。老师说了下游戏规则:每组选一名队员参赛,把橡皮放在桌子的中央。由老师做裁判,当老师说一、二、三,开始,左手,选手便要用左手抢;如果说一、二、三,开始,右手,选手就要用右手抢。如果用错了手就只能乖乖将“军政大权”交给对方。
比赛开始了,第一组“老对手”是吴晗晗和汪泰阳。只见吴晗晗表情十分紧张,心里肯定在想:千万不要因为我一个人落后而拖累全队啊!而我们组的汪泰阳表情却轻松自如,似乎没有一点儿负担。只听老师一声令下:“一、二、三,开始,右手!”吴晗晗一下子反应过来,可惜用左手抢了,于是我们队便顺利的获得一条小鱼。
终于轮到我了,我的对手是杨吴铭。我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。再看
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