六年级上册语文同步练习一课一练13.只有一个地球人教新课标.pdf

六年级上册语文同步练习一课一练13

一、简答题(23分)

1．(4分)区分说明方法。

A.列数字B.作比较C.打比

方D.举例子

(1)不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建筑移民

基地。()

(2)地球，这位人类的母亲，那个生命的摇篮，是那样的漂亮壮观，和

气可亲。()

(3)它（地球）是一个半径只有六千三百多千米的星球。()

(4)然而，同茫茫宇宙相比，地球是微小的。()

2．(3分)下面各句采纳了哪种说明方法。

(1)太阳会发光，会发热，是个大火球。()

(2)金星表面温度高达480摄氏度。()

(3)实际上太阳大得专门，130万个地球才能抵得上一个太阳。()

3．(6分)《只有一个地球》一文中，作者使用了多种说明方法，因此，

文章才能象。请指出下列句子各使用了哪种说明方法。

(1)地球，这位人类的母亲，那个生命的摇篮，是那样的漂亮壮观，和

气可亲。

________________

地球是一个半径只有6300多千米的星球，在群星辉煌的宇宙海洋中，

就像一叶扁舟。

___________________

科学家差不多证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范畴内，没

有适合人类居住的第二个星球。

__________________

4．(4分)选择正确的说明方法。

A.列数字B.打比方C.作比

较D.举例子

(1)太阳会发光，会发热，是个大火球。()

(2)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得专门，130万个地球

才能抵得上—个太阳。()

(3)假如步行，日夜不停地走，差不多要走3500年，确实是坐飞机，也

要飞二十几年。()

(4)太阳的温度专门高，确实是钢铁碰到它，也会变成汽。()

5．(6分)指出下列句子所用的说明方法。将序号填在下面。

A.列数字B.作比较C.打比

方D.举例子

(1)一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。()

(2)确实是坐飞机，也要二十几年。()

(3)因为太阳离地球太远，因此我们看上去，只有一个盘子那么大。(

)

(4)太阳离我们有一亿五千万公里远。()

(5)太阳会发光、发热，是个大火球。()

(6)到太阳上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走3500年。(

)

二、单选题(1分)

6．(1分)读下面的句子，选择对画线的词语明白得正确的—项

（）

科学家差不多证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范畴内，没

适合人类居住的第二个星球。

A.“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究范畴只限于10万亿千米以内，表

达了语言的严谨性。

B.至少”是表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。

C.“至少”是表示目前的最大限度，人类对太空的探究专门难超过40万亿千米的距

离。

三、现代文阅读(31分)

7．(15分)课内阅读。

只有一个地球（节选）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际漫