部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷（精华版）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.上课了，下列同学做法错误的是（??）。

A.要认真听讲???

B.说话、吃东西???

C.积极思考，回答问题

2.如果你的班级有漫画中的“班干部”，你会（??）。

?

A.忍气吞声，绝对服从班干部的领导???

B.向老师反映，建议重新选举班干部

C.不背诵课文，宁愿接受老师的批评???

D.在班干部改选时，选举自己的朋友“当权”

3.想一想下列哪些行为没有体现班规的作用（??）。

A.教室每天都有值日生打扫

B.课间活动时同学在楼道追逐打闹

C.课堂学习有序又活跃

D.同学之间都很有礼貌

4.下列遵守班级制度的做法是（?）。

A.课间活动守秩序????

B.不注意保持环境卫生???

C.不参加课外集体活动

5.在学校里除了自己以外，还有很多其他班，每个班都是（?）。

A.相同的???

B.不同的???

C.没有区别???

D.大同小异

二.填空题(共6题，共30分)

1.同学们一起制订班规，每个人都应该自觉遵守，同学们既是班规的（???），也是班规的（???）。

2.我知道我们班的班规有：（???）、（???）、（???）。

3.（???）是一个班级的（???），是班集体的（???），代表了一个班的（???）。

4.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（???）的地方。

5.大家一起制订的（???），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。

6.为了保证（???）能顺利执行，我们要制定相应的（???）和（???）措施。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间要通力合作，共创美好校园。（??）

2.发现不合理的班规，我就不执行。??（??）

3.进出校门，遇到老师，同学要主动问好。（??）

4.强强对别的同学说;就李建那个熊样儿,还能设计出好看的班徽吗？?（?）

5.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。??（?）

6.每个人都应该自觉遵守班规。?（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）

一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖???

建队日那天????????互相不认识，但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前?

二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂

五.简答题(共4题，共20分)

1.我要用自己的方式赞美我们班。（写几句话或一首小诗赞美一下）

2.讨论和决定班级事务有原则。决定班级事务有哪些原则？

3.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上，针对我们班的问题与不足，同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。

4.说说自己的班级有哪些优点和不足？（至少两条）

六.综合题(共1题，共10分)

1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.B

二.填空题

1.制定者；执行者

2.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品

3.班徽；标志；象征；奋斗目标

4.不完善；不符合

5.班规

6.班规；奖励；惩罚

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.我们的班集体我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感。

2.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正；应该坚持公开透明；应该坚持协商合作。

3.针对我们班学习成绩不好的问题，我们提出了成立学习互助小组的方法，让学习成绩好的主动帮助学习成绩不好的，现在同学们的学习成绩已经有了一定的提升。

4.优点：学习氛围好、参加班级活动积极性强；缺点：运动方面比较差、卫生比较差。

六.综合题

1.我的设计：

解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下