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填填空空题题(16分分)

填空。

（1）“五斑斓”“五缤纷”都是表示_______________的意思。“五”指的

是____、____、_____、______、_____五种颜色。

（2）倡议书包括：______、______（倡议的对象）、______（倡议的内容）、______、______。

（3）一花一草皆生命，___________________。保护环境，_______________。

选一选，填一填，明确本次习作的任务。

本次习作要写清楚两方面的内容：第一部分要写清楚生活中引起我关注的_______或___________；第二部分写

清楚我对这些现象的______。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

学习围绕中心意思写文章的写作方法。

（1）魏禧说：“文章之道，__________，__________。”他说的这句话的意思是____________。告诉我

们_______________。

（2）文章的中心意思确立后，要把这个意思表达得更全面、更充分，可以围绕__________，从不同

的_________或者选取不同的___________来写。如，《夏天里的成长》通过描写夏天里__________、无生命事

物和________的成长，表现了“夏天是_________”这一中心意思，让我们深深感受到了夏日的__________。

（3）在围绕一个意思表达时，要将________写得详细些、具体些，才能给读者留下深刻的印象。如，《盼》

围绕“___________”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，____________……这些具体生动的描写，让大

家对“我”“盼”的心情感同身受。

（4）例文《爸爸的计划》围绕“___________”的爸爸这个中心，依次讲述了爸

爸________________、__________和__________这三件事，其中重点讲述的是_____________这件事，突出了

人物特点。

品析句子，掌握描写事物的方法。

（1）白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，

也觉得大了一些，而且太不寻常了。第1句主要表明白鹭色素的配合和身段的大小很___。第2句通过白鹭

与___、___、___的对比来突出白鹭之精巧。

（2）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱

慕之心。

文段把___和___、___、___作比较，突出了花生的_____品格。

（3）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根

大旗杆，可爱多了。

作者把______和_________进行对比，突出了青、红的瓜，碧绿的藤和叶构成的装饰的风趣。

（4）我的发现：我发现这三组句子是把两个相对的事物放在一起，运用___的方法加以表述或说明。

（5）根据自己的观察，把秋天的原野与其他三个季节的进行对比，写一写秋天原野的美丽。

____________________

选选择择题题(10分分)

下列词语中书写全部正确的一组是（）

A．满意幻想均匀竟争

B．掩护顽皮历害痕迹

C．健盘提刚僵硬违抗

D．富饶出塞非凡旋转

词语填空正确的一组是（）

①碰钉子②栽跟头③破天荒④敲边鼓⑤开绿灯

假期，平时特别怕冷的小静_____地想要和爸爸妈妈一起去哈尔滨旅行，没想到却在爸爸这里_____了，因

为爸爸觉得路程太远了。妈妈开始_____：“路程虽然比较远，但是我们全家一起去冰雪世界中玩耍，真的很令

人期待！”爸爸也被说动心了，小静开心得手舞足蹈。

A．⑤①③B．③①④C．⑤①④D．③②⑤

下列词语中，加点字读音相同的一组是（）

A．麻雀家雀B．弯曲曲折C．纪昌纪律D．包扎扎针

下列句子中，加点的四字词语运用不正确的一项是（）

A．现代科学技术使人类有了呼风唤雨的能力。

B．神话中的人物能腾云驾雾，日行万里。

C．蟋蟀选择住址很是讲究，可以随遇而安。

D．王阿姨是个通情达理的人，从来不和别人斤斤计较。

下列选项中，与其他三项不同类的是（）

A．摇头晃脑B．张牙舞爪C．披头散发D．口干舌燥

诗诗词词曲曲鉴鉴赏赏(30分分)

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