幼儿园端午节手工活动方案设计.pptx

幼儿园端午节手工活动方案设计汇报人：XXX2024-01-09

活动主题与目标活动内容与安排活动材料准备活动组织与实施活动效果评估与总结

01活动主题与目标

主题：端午节主题来源：端午节是中国传统节日之一，具有丰富的文化内涵和历史背景，通过端午节主题活动，可以让孩子了解传统节日的文化习俗，增强文化自信。主题特点：端午节主题活动可以涵盖多个方面，如包粽子、做香囊、画彩蛋等，这些活动既有趣又有教育意义，能够激发孩子的好奇心和创造力。主题设定

通过端午节手工活动，让孩子了解端午节的起源、习俗和传统文化，提高孩子的文化素养。知识目标培养孩子的动手能力和创造力，提高孩子的观察力和想象力。能力目标培养孩子对传统文化的热爱和尊重，增强孩子的民族自豪感和文化自信。情感目标培养孩子认真、细致、有耐心的工作态度，让孩子懂得珍惜劳动成果。态度目标目标确定

02活动内容与安排

制作粽子制作龙舟制作五彩绳制作香囊手工制作项供粽叶、糯米、绳子等材料，教孩子们如何包粽子，并让他们自己动手尝试。用纸盒、颜料、胶水等材料，教孩子们制作龙舟模型，让他们了解龙舟的构造和特点。提供彩绳、珠子等材料，教孩子们编织五彩绳，戴在手腕上祈求平安健康。提供布料、香料、针线等材料，教孩子们制作香囊，让他们了解香囊的文化寓意。

9:00-10:30手工制作项目介绍及材料准备上午下午晚上13:30-15:00孩子们自由创作时间18:00-19:00作品展示与评比030201活动时间安排

提供宽敞明亮的场地，方便孩子们自由创作。幼儿园室内活动室设置展示区，供孩子们展示自己的作品。幼儿园室外操场活动地点安排

03活动材料准备

手工制作材料提供各种颜色和质地的彩纸，供幼儿折叠、剪裁和粘贴。不同颜色和材质的毛线，可用于编织和装饰。提供安全无毒的彩泥，供幼儿塑形和创作。提供不同型号和颜色的画笔以及安全无毒的颜料，供幼儿绘画和涂鸦。彩纸毛线彩泥画笔和颜料

提供各种端午节主题的挂饰，如粽子、龙舟等，用于装饰活动现场。挂饰提供各种颜色和图案的彩旗，用于布置活动现场。彩旗提供各种颜色和形状的气球，为活动现场增添氛围。气球活动装饰物品

活动奖品准备小礼品准备一些小礼品，如文具、玩具等，作为参与活动的奖励。证书准备一些证书，对表现优秀的幼儿进行表彰。糖果准备一些安全无毒的糖果，作为活动结束时的分享。

04活动组织与实施

以端午节为主题，组织孩子们进行手工制作，如制作粽子、龙舟等端午节相关的手工艺品。主题活动将孩子们分成若干小组，每组进行不同的手工制作，培养孩子们的团队协作能力。分组活动邀请家长参与，与孩子们一起进行手工制作，增进亲子关系，提高活动趣味性。亲子活动活动组织方式

志愿者协助邀请志愿者协助组织活动，帮助分发材料、维护秩序等。教师指导教师负责指导孩子们进行手工制作，确保活动安全有序进行。家长参与邀请家长参与，与孩子们一起进行手工制作，提高活动效果。人员分工与安排

010204安全措施与注意事项确保手工制作材料安全无毒，避免使用可能引起过敏的原材料。在活动前对场地进行安全检查，确保场地干净整洁，无安全隐患。在活动过程中，加强对孩子们的监管，避免发生意外事故。提醒孩子们在手工制作过程中注意安全，不要随意摆弄剪刀、针等锐器。03

05活动效果评估与总结

评估孩子们在活动中手工技能的掌握程度，如剪纸、编织、绘画等。评价孩子们在制作过程中的创新思维和想象力。评估标准与方法创意性手工技能

参与度：观察孩子们在活动中的参与程度和兴趣。评估标准与方法

老师在活动过程中观察孩子们的表现，记录他们的手工技能、创意性和参与度。观察法根据孩子们的作品，评估他们的手工技能和创意性。作品评价法向家长发放问卷，了解他们对活动的满意度和孩子们的收获。问卷调查法评估标准与方法

创意性发挥在活动中，孩子们展现出丰富的创意和想象力，制作出许多有趣的手工作品。参与度提高孩子们对活动表现出浓厚的兴趣，积极参与其中。手工技能提升通过观察和作品评价，可以发现孩子们在手工技能方面有所提升。活动效果评估

活动收获孩子们在活动中掌握了基本的手工技能，培养了他们的创造力和想象力。通过端午节主题的手工活动，孩子们更好地了解了传统节日的文化内涵。活动总结与反思

活动增强了孩子们的团队意识和协作能力，促进了他们之间的交流与互动。活动总结与反思

不足之处部分孩子在活动中可能存在畏难情绪，需要老师更多的鼓励和支持。活动时间安排紧凑，部分孩子可能无法充分完成自己的作品。活动总结与反思

需要进一步完善活动材料和教具，提高孩子们的创作体验。活动总结与反思

改进措施在未来的活动中，可以根据孩子们的年龄和技能水平设置不同难度层次的任务，以满足不同需求。对于存在畏难情绪的孩子，老师可以给予更多的指导和帮助，鼓励他们克服困难。可以增加活动