2021-2022学年湖南省邵阳市武冈市苏教版六年级上册期末质量检测数学试卷【含答案】.docxVIP

湖南武冈市2022年上学期小学六年级

质量检测模拟数学试卷2

温馨提示：

1、本次考试分为试卷和答题卡，请同学们按要求将各题的答案填写在答题卡指定的位置上，答在试卷上或者草稿纸上的答案均为无效答案，不予计分。

2、本试卷共六个大题，考试时量80分钟，满分100分。

一、精心填一填。（将答案填写在答题卡上，每空1分，其中第10小题为1空，共20分）

1.据调查统计，某市2014年末常住人口为759312人，将横线上的数省略万后面的尾数约为（）万。

【答案】76

【解析】

【分析】省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。

【详解】759312≈76万

【点睛】此题主要考查学生对整数近似数的理解与应用。

2.800毫升＝（）升吨＝（）千克

【答案】①.0.8②.750

【解析】

【分析】低级单位毫升化高级单位升除以进率1000；高级单位吨化低级单位千克乘进率1000。

【详解】800毫升＝0.8升

吨＝750千克

【点睛】此题是考查质量的单位换算、体积（容积）的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。

3.＝12∶（）＝（）%。

【答案】①.20②.60

【解析】

【分析】根据分数与比的关系：＝3∶5；根据比的基本性质：3∶5＝（3×4）∶（5×4）＝12∶20；根据分数与小数、百分数的互化：＝3÷5＝0.6＝60%；据此解答。

【详解】由分析得：

＝12∶20＝60%

【点睛】本题主要考查分数与比及百分数的互化，应熟练掌握并灵活运用。

4.求18和30的最大公因数是_____。

【答案】6

【解析】

【分析】求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，可以先把18和30分别分解质因数，再把它们公有的质因数乘起来，由此解决问题即可。

【详解】18＝2×3×3，30＝2×3×5，

所以18和30的最大公因数是：2×3＝6。

【点睛】此题主要考查求两个数的最大公因数的方法：两个数的公有质因数连乘积是两个数的最大公因数，数字大的可以用短除解答。

5.把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（），每段长（）米。

【答案】①.②.

【解析】

【分析】把一根2米长的铁丝平均分成5段，根据分数的意义，即将这根绳子全长当作单位“1”，平均分成5份，则每份是全长的；求每一段长是多少米，用这根绳子的总长除以段数，据此解答。

【详解】1÷5＝

2÷5＝（米）

把2米长的绳子平均剪成5段，每段长占全长的，每段长米。

【点睛】完成本题要注意前一个空是求每段占全长的分率，后一个空是求具体的长度。

6.每千克苹果a元，买3千克苹果付出50元，应找回（）元。

【答案】50－3a

【解析】

【分析】根据总价＝单价×数量，付的钱数－总价＝找回的钱数，代入数据解答即可。

【详解】50－3×a＝（50－3a）元

应找回（50－3a）元。

【点睛】解答此题的关键是掌握求价格的相关公式。

7.李阿姨在记家庭账目时用正数表示收入，用负数表示支出，她家三月份一共支出1800元，记作（）元。

【答案】﹣1800

【解析】

【分析】用正、负数表示意义相反的两种量：收入记作正，则支出就记作负；据此解答。

【详解】由分析得：

李阿姨在记家庭账目时用正数表示收入，用负数表示支出，她家三月份一共支出1800元，记作﹣1800元。

【点睛】掌握正、负数的意义是解答此题的关键。

8.超市里有三种饭盒，两种勺子，小华准备买一个饭盒和一个勺子，一共有（）种搭配。

【答案】6##六

【解析】

【分析】从三种饭盒中选一种有3种选法，从两种勺子中选一种有2种选法，然后根据乘法原理解答即可。

【详解】3×2＝6（种）

一共有6种搭配。

【点睛】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。

9.在比例尺是1∶5000000的地图上量得两地的距离是2.4厘米，两地实际相距（）千米。

【答案】120

【解析】

【分析】实际距离等于图上距离除以比例尺，据此计算出两地的实际距离即可。

【详解】2.4÷厘米）米＝120千米。所以，两地实际距离120千米。

【点睛】本题考查了比例尺，比例尺等于图上距离比实际距离。

10.图中学校在超市