2018版高考语文二轮复习学案(40份)-通用23.doc

专题十一因图施法，突破“大题型”

(对应学生用书第页)

[考情分析]从近几年全国卷命题来看，热衷考查流程图和徽标，并且是两种题型间隔轮换考查，年和年全国卷考查徽标，年和年考查流程图。对于这两大热门题型，备考时应格外重视。

流程图(构思框架图)——有条不紊抓过程

流程图(构思框架图)主要用来说明某一过程。这种过程既可以是生产线上的工艺流程，也可以是完成一项任务必需的管理过程。

要将这类图画信息转换为文字，一定要抓住它们的顺序性、过程性。

[技法点拨]

解答流程图(构思框架图)“步走”

第一步：审清题目要求，明确陈述对象。

第二步：分析概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，确定概念间的关系以及介绍顺序。

第三步：选定过渡词语或关联词语连缀。

[典例剖析]

(·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过个字。(分)

【解题流程】

第一步：审清题目要求，明确陈述对象。本题的陈述对象是“‘中华文化体验’计划的初步构思框架”。

第二步：分析概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，确定概念间的关系及介绍顺序。从构图的分支关系来看，总体分“活动”和“讲座”两个环节，每个环节又包含几项具体内容。

第三步：根据第一、二两步，选定过渡词语或关联词语连缀。要按顺序介绍清楚“活动”和“讲座”的具体内容及实施方式。做到内容全面，表述连贯，语言简洁，不要超过字数要求。

【参考答案】(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。(内容得当，给分；表述准确，给分；语言连贯，给分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分)

[应用体验]

．(·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过个字。(分)

【解析】第一步，明确陈述对象，图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图。

第二步，把握概念间的关系。首先明确日期“于月日举行”，接着介绍赛事需要的工作“组织和宣传”。接下来分别介绍组织工作需要的内容“联系报告厅，选拔名参赛者，最后评出个奖项”；宣传工作包括的内容“出海报、组稿，并在学校网站和校报报道”。

第三步，根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。

【答案】(示例)“中国梦演讲赛”拟于月日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔名参赛者，最后评出个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。(内容得当，给分；表述准确，给分；语言连贯，给分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。)

．(·全国卷Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过个字。(分)

【解析】首先考生要细读构思框架图，按照层次对活动进行整理，然后从中提炼出活动的要素：参加对象、活动形式、活动内容、准备工作、最后结果等。分析框架图可知，参演人员为高二、高三学生，准备工作是要提前通知并动员，然后注意演出的内容要围绕学生的学习生活，形式不限。还有一点，就是演出后要评奖。考生在拟写答案时要注意有条理，一般应按从对象到内容到组织形式到最后结果的顺序表述。

【答案】(示例)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。(内容完整，给分；表述准确，给分；语言连贯，给分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。)

徽标题——由表及里挖内涵

徽标往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。徽标常采用较抽象的图案来展示其独特创意，因此，该类题型便常以“写出构图要素”“说明寓意”“鉴赏”等为考查点。

[技法点拨]

“步”锁定徽标类题目

第一步，把握徽标特点。徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素，概括构图要素的寓意等，因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，从文字、数字、地点、时间、人物等角度阐释徽标的主题和寓意。

第二步，由此及彼联想。徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意作出准确地说明。

第三步，准确有序转换。根据题干，满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求，忌答非所问、生拉硬拽。另外，说明徽标要素时要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后