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课程名称:伦理学(14)
一、单选题(每题1分,40题,共计40分)
1、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现
了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归?()
A.品德教育;B.精英教育;
C.人文教育;D.实践教育
2、为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,
推进()。
A.通识教育;B.素质教育;
C.人文教育;D.实践教育
3、人文素养的建立基础是()。
A.较高的智力;B.完善的道德;
C.一定的社会科学知识的拥有和内化;D.丰富的社会实践
4、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。
A.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔;B.社会思潮会影响社会稳定,造成
动荡;
C.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传;D.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批
判和梳理,做有说服力的分析和引导
5、在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是
我们所说的()。
A.世界观;B.人生观;
C.价值观;D.道德观
6、认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。
A.自由主义;B.实用主义;
C.拜金主义;D.享乐主义
7、当代社会思潮最本质的特点是()。
A.反思性;B.继承性;
C.全球性;D.符号性
8、社会思潮是一种()。
A.社会文化现象;B.社会道德现象;
C.社会意识现象;D.社会精神现象
9、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。
A.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容;B.因材施教,注重学生个性发
展;
C.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖;D.保持个性,敢于特立独行
10、忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是()。
A.敬业乐教,强化责任;B.热爱学生,发扬民主;
C.严谨治学,学术诚信;D.追求创新,注重个性
11、教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教
师道德的哪种特征()。
A.道德意识的高标准;B.道德行为的示范性;
C.道德规范的严格性;D.道德影响的广泛性
12、“师者,人之模范也”,这主要体现了教师道德的哪种特征()。
1
A.道德意识的高标准;B.道德行为的示范性;
C.道德规范的严格性;D.道德影响的广泛性
13、以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。
A.是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动;
B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行;
C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次;D.师德活动是师德意识和师德规范
的来源之一
14、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要
求与主观认识的结合?()
A.教师道德意识;B.教师道德关系;
C.教师道德规范;D.教师道德活动
15、以下哪一种不属于师德关系的基本类型()。
A.教师个人与社会、集体的关系;B.教师与学生的关系;
C.教师与其自身的关系;D.教师个人与他人的关系
16、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。
A.它是一种思想关系;B.它是一种思想观念和理论体系;
C.它是受一定利益关系制约的;D.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德
行为实践表现出来
17、与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,以下说法错误
的是()。
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