假如……作文共九篇.doc

假如……

假如……（一）

假如我是一只自由自在的，能在天空翱翔的快乐的小鸟。我第一要做的事是在天空自由翱翔，感受另一个世界的绚丽。翱翔的感觉！

假如我是科学家我要发明各种各样的发明品，我还要去探索宇宙中的第二个地球。让地球减轻负担，让人们更好的去生活。为人民服务，造福人类！

假如我是老师我要在课堂上耐心的教导学生们，跟他们做游戏。让他们通过游戏中学习，从中得到更多的知识。假如……

广东佛山禅城区怡东小学四年级:梁沛林

假如……（二）

假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画很多很多的课外书，让他们也能跟奥特曼交朋友。

假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画一台台电脑，让他们也能上网查阅资料。

假如，我有一只马良的神笔，我要为山村的小朋友画一座花园似的学校，让那里的小朋友像我们一样在校园里快乐的学习、生活。

假如，我有一只马良的神笔，我要画许许多多的小草，让山村的奶牛吃得胖胖的，能挤出更多的牛奶，那样，山村的小朋友也能喝牛奶。

假如，我有一只马良的神笔，我要给山区缺水的地方画清清的山泉，让那儿的小朋友不再为喝不到水而发愁。

指导教师：孙琼仙

简评：本文是一篇想象作文，小作者展开了想象的翅膀，为山区小朋友的生活、学习勾画出了一个美好的画面，想象合理、富有童趣、充满爱心。

假如……（三）

假如，虽只是一个幻想，但幻想之中点燃着希望，假如，它是美好的，它定能给人带来欢乐。

假如，我变成了圣诞老人，背着沉重的包袱，摇着铃，唱着歌，坐着车，笑眯眯得来到同学之间，与他们握手，拥抱。听他们讲述人间的喜怒哀乐，生活中的酸甜苦辣，并把天上的趣事说出，与大家一起分享快乐。更重要的当然是拿出包袱中的礼物，把礼物分给大家，并与他们一起欢度圣诞，使孩子们感到轻松，愉悦。再变出许多圣诞树，身上挂满各种各样的礼物，点着五颜六色的蜡烛，闪着无数颗小金星，放满了各种各样的糖果，一群群孩子跑过来，围着我载歌载舞；一位位青年慢慢地走过来，停下脚步，祝福他们事业成功，生活美满；一对对老人走过来，默默地祝福他们长命百岁，安度晚年，我一一记下，让他们实现愿望。

我要让所有人感到温暖，让人们尽情狂欢，激情永远。

假如我变成一只小小的萤火虫，到了夜晚，我便要来到空旷的田野，在天空下快活得数着星星，与月亮姐姐悄悄的对话，母亲来到时，我要以我弱小的身躯照亮你夜行的路。你可曾想到，这提着灯的小东西就是你的心肝宝贝。我要悄悄地落在您浓密的长发上，为您点亮小星星，把您妆扮的更美丽。当您坐在青石上休息时，我快活的围绕在您的身边，不会使您感到孤独寂寞。当我落在您的手心中，您轻轻的抬起手，那么的小心翼翼，怕我受到损伤，您静静地看着我，露出了会心的微笑。

我要我弱小的身躯，提着灯，点燃一切，温暖母亲的心。

假如……（四）

假如我是一朵含苞欲放的小花，

老师，您就是那辛勤的园丁，

用知识的甘泉浇灌着我。

假如我是一张纯洁无痕的白纸，

老师，您就是那五彩的画笔，

用绚丽的色彩描绘着我。

假如我是一块未经雕刻的石头，

老师，您就是那高超的石匠，

用精湛的手艺雕啄着我。

假如我是一个等待闪亮的灯泡，

老师，您就是那强劲的电流，

用无穷的能量点亮着我。

假如……（五）

假如……假如……生命中有太多假设，太多的“不能承受之轻”。残酷的事实吝啬得只有一种选择，空隙间，还容有支离破碎的记忆和应有的自豪。

――题记

一、雾笼江南

假如我有一盏阿拉丁神灯，用生命之火点燃。

我生于水汽氤氲的江南，似雾非雾，似烟非烟。

花落于流水，娓娓似静夜悠远，渔歌唱晚。江南的浣纱女，李煜的虞美人，如水的身姿，几笔水墨勾勒出江南的睡眼蒙胧。翻开一页一页的泱泱历史，古来文人对江南似情有独钟，甚至有些暧昧。白居易的“日出红花红似火，春来江水绿如蓝。”怎能使人不忆江南？那离愁人郁瞳中的句子“……抚琴之人泪满衫，杨花萧萧落满肩。落满肩，笛声寒，窗影残，烟波桨声里，何处是江南？”于婉约的溪间响起断肠的清歌。东风轻和，三月的柳絮纷飞，郑愁予打江南走过，达达的马踢声，荡漾起清泉的一圈圈涟漪，也惊醒了远方那个归人的浮梦。

江南似一座雨花台，恰一筑明月阁，如一丛丝竹轩……承载不了才子的歌赋

，佳人的冤泪。只能。在淡妆浓抹的西子湖上，驾一叶乌篷船，明朝散发……

突然发现，我这支残笔与江南对影，却成不了三人，徒留月下独酌，扁舟飘摇，问一句：“江南你太累了吗？”

二、云荫西北

假如我有一株七色花，采撷最明媚的一瓣。

我生于瑰丽神秘的西北，草原、沙漠、绿洲，交织成我干裂的唇。

郁郁葱葱的草原，直爽的风吹起，绿油油的舞姿，为深蓝的苍穹，为慈善的上天，献上一群群牧牛的哈达，纯白无暇。远处的蒙古包，袅袅的炊烟，扯出了牧民那绵远的号子。

朝拜者长跪着去布达拉宫，留下虔诚的绿痕和笑。抚摸刻满经文的布达拉宫城墙，喇嘛们手摇着经筒，颂着佛经，为那些天葬者