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近代史人物评价论文范文

中国近代史是一部伤心史，肠断史，充满了血泪与屈辱，但是与

此同时，这个时代也涌现了不少风云人物。下面是店铺为大家整理的

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近代史人物论文范文篇一：《坚持“最后五分钟”造就成功——读

“蒋介石传”有感》

摘要：作为一代枭雄的蒋介石，从一个没有背景的小人物，如何

成为中华民国党政军的最高领袖的呢?蒋介石在世时，平素在多种场合

爱讲的一句话，就是要坚持“最后五分钟”，这是他一生都在倡导的

坚持哲学，也是他对部下的一贯要求。愚以为蒋的坚持，造就了他的

成功。

关键字：蒋介石生平坚持

蒋介石生平简介及评价：蒋介石(1887.10.31—1975.4.5)，名中

正，字介石。浙江奉化人。国民党当政时期的党、政、军主要领导人。

1908年赴日本并加入同盟会，1924年担任黄埔军校校长;1926年先

后制造“中山舰事件”、“整理党务案”“4.12事件”，打击共产党

和革命势力。后任国民政府军事委员会主席，国民革命军总司令，国

民党中央执行委员会常务委员会主席。1928年任南京国民政府主席，

继续进行新军阀混战。1931年“9〃18”事变后，任军事委员会委员

长，推行“攘外必先安内”政策，围攻红军革命根据地。1936年“西

安事变”后，被迫接受抗日主张，实行第二次国共合作;1938年任中国

国民党总裁，三民主义青年团团长。抗日战争期间，任国防最高委员

会，同盟国中国战区最高统帅，“皖南事变”后，掀起第三次反共高

潮。在1937年—1945年期间，蒋介石成为中国最高抗战统帅，蒋介

石领导200多万国民革命军坚持8八年抗战，蒋介石纵有千错万错，

也不应该将其丑化矮化，也不应该将其全盘否定，蒋介石虽然有其过

失之处，但仍不失为民族的领袖，不夸张地说，蒋介石是中国近现代

史上的一个伟人;1943年参加美、英、中三国领导人参加的开罗会议。

抗日战争胜利后，与中共代表团在重庆进行和平谈判，1946年撕毁

《停战协定》、《政协决议》，命令进攻共统区，单独召开制宪国民

大会，通过宪法。1948年擅自召开第一届国民大会，当选中华民国总

统。1949年，蒋介石父子退居台湾之后一直反对台独，反对美国分裂、

“托管”台湾。

蒋介石有自己的勇气、精力和领袖品质，他不仅是一个有很大缺

陷的人物。而且从希腊悲剧的意义上讲。他也是一个悲剧性的人物—

—他的悲剧是他个人造成的。——布赖恩〃克罗泽。有人说蒋介石是

失败的，是个悲情人物，由于其性格缺陷而导致其失去了中国，是个

失败者。但也有不少人认为蒋是个成功者，因为他成为了中华民国的

总统，基本解决了军阀势力割据的局面;领导全国抗日战争勉强取得了

最后的惨胜;固守台湾，为维护中国的领土完整，为台湾日后的经济发

展奠定了基础。(美国为了封锁、遏制中国大陆，欲让台湾独立，蒋介

石坚决顶住了，他说：“谁要台独，我要谁脑袋!”)而本文仅从蒋介石

的一个品质——坚持，来简单探讨一下他的成功。

蒋介石一辈子坚持的三件事：学习、革命、写日记!

坚持学习，不断修身，完善自我，方能具备抓住机遇的能力，从

而实现治国平天下的抱负。

蒋中正的一生，是不断学习的一生，正应了那句老话，“活到老，

学到老”。也正是蒋的坚持学习，造就了他成功的第一步。蒋的母亲

为年仅四岁的蒋介石请了一个塾师，在不到九岁时就读完了《大学》、

《中庸》、《论语》和《孟子》，这四部书要求中国所有有志青年都

得在不大理解字里行间的意思时就能句读背诵。9至16岁期间，蒋介

石还学习了“五经”：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》。

蒋介石17岁那年曾求学于一位叫顾清廉的人，此人在奉化镇办了一家

名字很古怪的文学馆，馆内收藏了许多经史子集。其中有一部书可能

要比别的任何一部都要重要得多，这就是中国最早也是最著名的军事

著作——《孙子兵法》，馆内还有镇压太平天国运动的总督曾国藩的

著作，对青年蒋介石更具有关键意义的是，他的老师将自己所知道的

有关孙逸仙和即将爆发的革命的情况都告诉了他。私塾学堂满师后，

蒋介石又去了这个镇上的一所学校——龙津中学堂，不过他在那里只

待了三个月就突然决定去东京学习军事。1905年5月，蒋介石乘船东

渡日本，可是这首次东渡却有点虎头蛇尾。帝国军官学校没有革命者

的落脚之地，拒绝接纳他们。蒋介石眼看着不久将不得不回国，他就

去学日语。1906年，尽管