省级优秀课件第九单元 课题1 溶液的形成-人教版初中化学九年级下册.pptxVIP

;导入新课;【实验步骤】在装有少量蔗糖，食盐，硫酸铜，植物油，泥土的五支试管中，各加入10mL水，充分振荡，观察现象。;溶液;一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物;;;;;练习1：烧杯中有一定量的NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小（）

A、ρAρB B、ρAρB

C、ρA=ρB D、不能确定;练习3：判断下列说法是否正确，请说明理由。

（1）溶液都是澄清、透明、无色的。 （）

（2）均一的、稳定的液体是溶液。 （）

（3）久置后不会分层的液体是溶液。 （）

（4）溶液中溶质只能是一种。 （）

（5）溶液中各部分的性质相同。 （）

（6）溶质都是以分子的形式分散到溶剂中。 （）;【实验步骤】在两支试管中各加入1～2小粒碘，然后分别加入5mL水或5mL汽油；另取两支试管各加入1～2小粒高锰酸钾，然后分别加入5mL水或5mL汽油。振荡，观察现象。;;探究活动二：不同溶质在不同溶剂中的溶解性;【实验步骤】在盛有2mL水的试管中滴入2～3滴红墨水，振荡。然后将试管倾斜，用滴管沿试管内壁缓缓加入约2mL乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡并静置几分钟，观察现象。;1.固体、气体溶于液体时：固体、气体为溶质，液体为溶剂；;溶液;溶液的用途;;课外阅读：玻尔巧藏诺贝尔金质奖章;课外阅读：《闪闪的红星》潘冬子巧妙运送食盐;让我们一起远航