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功能模块化、实践环节丰富、案例导入、综合应用、语言表达能力训练、团队协作与沟通。
《函数的概念》教案
做课人：穆伟玲单位：洛阳师院附中
教学任务分析：
、通丰富的实例，使学生建立起函数概念的背景，在体会两个变量
间的依赖关系的基础上，引导学生用集合的语言刻画函数概念，并
从三个层次理解函数的概念：函数定义，函数符号，函数三要素。
、通从实际问题中抽象概括函数概念的活动，培养学生的抽象概括
能力及观察问题、提出问题、分析问题、解决问题的探究能力，进
一步培养我们学习数学的兴趣。
、
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