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结论：运动的物体具有能量。思考：为什么静止的小球会运动起来？原因：运动的小球具有能量，当它碰撞到静止的小球时，这种能量就会传递给这个静止的小球，驱动静止的小球运动起来。思考：物体在运动时都具有能量吗？生活中有哪些例子能说明运动着的物体具有能量？滚动的保龄球、行驶的玩具车、转动的风车、走路的行人等，这些运动着的物体都具有能量。活动2：碰碰棋运动物体的能量大小一样吗？结合书本P48页资料，设计实验，尝试通过实验感受能量的大小。大棋子、小棋子、钢尺实验1：进行钢尺弹棋子的实验，用钢尺弹动小棋子，当它碰撞到大棋子时会出现什么现象？实验2：调换大棋子和小棋子的位置后，用钢尺弹动大棋子，当它碰撞到小棋子时，会出现什么现象？1.标记大小棋子的起始位置，两次实验的起始位置要相同。2.钢尺的弯曲程度要相同。3.每个实验至少做3次，减少误差。思考：为了让实验现象更公平、准确，两次实验时，我们应该怎样做？现象:用钢尺弹动小棋子，当它碰撞到大棋子时，大棋子向前动起来，而小棋子被反弹。现象:用钢尺弹动大棋子，当大棋子碰撞到小棋子时，小棋子向前动起来，大棋子的速度变慢。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。种子的传播科学粤教版四上粤教科技版四年级下册19.运动的物体有能量目录1.课前导入2.新知探索3.拓展实践4.作业练习活动1：运动的小球为什么红球能把篮球撞开？在生活中，你见过类似的现象吗？打弹珠打保龄球当运动的物体撞击静止的物体时，静止的物体会动起来，是什么让静止物体运动起来的呢？请你结合书本P47页的资料，设计一个实验，观察实验现象实验器材两个小球燕尾夹铁架台细线现象：当运动的小球撞击到静止的小球时，静止的小球会动起来。将一个小球拉起，然后松开，让其撞击另一个小球。会发生什么现象？**
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