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2024-01-08
五年级语文《与象共舞》公开课教案设计
目录
CONTENTS
课程背景与目标
教学内容与方法
教学过程设计
学生活动组织
教师指导与评价
资源开发与利用
作业布置与拓展延伸
课程背景与目标
《与象共舞》是一篇描写人与大象和谐相处的文章,通过生动有趣的叙述,展现了泰国独特的风情与文化。
课文背景
本文语言优美,描写细腻,通过具体的事例和生动的细节描写,让学生感受到人与大象之间的亲密关系。
教材特点
五年级学生已经具备一定的阅读能力和理解能力,能够初步理解课文内容和情感。
对于部分学生来说,理解课文中的深层含义和感受作者的情感表达可能存在一定的困难。
学习困难
学生
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