八年级数学上册浙教版：2-8 直角三角形全等的判定-教学课件.pptx

2.8直角三角形全等的判定

1知识回顾要判定两个三角形全等，我们已经有哪些方法？问题1SSSSASASAAAS

2探索新知有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等吗？问题2①两边及其夹角对应相等②两边及其中一边的对角对应相等两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗？追问夹角对角

2探索新知义务教育教科书八年级上册数学，浙江教育出版社，2013版，第25页图1-21义务教育教科书八年级上册数学，浙江教育出版社，2013版，第28页图1-29画三角形拼三角形互相重合唯一确定是全等否不一定全等两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗？追问探究方法

2探索新知两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗？追问画图已知∠α和线段a,c(如图)，用直尺和圆规作△ABC,使∠C＝∠α，BC＝a，AB＝c.αac1.作∠MCN＝∠α.MCN2.以点C为圆心，a为半径作弧，3.以点B为圆心，c为半径作弧，aBcAA4.连结AB.△ABC就是所求作的三角形.作法：交射线CN于点B.交射线CM于点A.c不一定全等

2探索新知有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等吗？问题2①两边及其夹角对应相等②两边及其中一边的对角对应相等两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗？追问夹角对角不一定全等不一定全等

ccAAccAA2探索新知两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗？追问MCNaBccAAGMCNaBcAG斜边和一条直角边对应相等的两个三角形全等.猜想∠CAB＝Rt∠

2探索新知斜边和一边直角边对应相等的两个三角形全等.猜想画图已知线段a,c(如图)，用直尺和圆规作Rt△ABC,使∠C＝Rt∠，BC＝a，AB＝c.ac1.作∠MCN＝Rt∠.MCN2.以点C为圆心，a为半径作弧，3.以点B为圆心，c为半径作弧，aBA4.连结AB.△ABC就是所求作的三角形.作法：交射线CN于点B.交射线CM于点A.c正确

2探索新知斜边和一边直角边对应相等的两个三角形全等.猜想已知：如图，在△ABC和△AˊBˊCˊ中，∠C＝∠Cˊ＝Rt∠，AB＝AˊBˊ，BC＝BˊCˊ.求证：Rt△ABC≌Rt△AˊBˊCˊ.分析直角三角形勾股定理AC＝AˊCˊSSS、SASCBACˊBˊAˊ

2探索新知斜边和一边直角边对应相等的两个三角形全等.猜想CBACˊBˊAˊ∵∠C＝∠Cˊ＝Rt∠，∴AC＝AˊCˊ(勾股定理).在△ABC和△AˊBˊCˊ中，∴△ABC≌△AˊBˊCˊ(SSS).证明AB＝AˊBˊ，BC＝BˊCˊ，∵AB＝AˊBˊ，BC＝BˊCˊ，｛AC＝AˊCˊ，正确已知：如图，在△ABC和△AˊBˊCˊ中，∠C＝∠Cˊ＝Rt∠，AB＝AˊBˊ，BC＝BˊCˊ.求证：Rt△ABC≌Rt△AˊBˊCˊ.

2探索新知斜边和一边直角边对应相等的两个三角形全等.猜想分析SSSSASASAAAS已知：如图，在△ABC和△AˊBˊCˊ中，∠C＝∠Cˊ＝Rt∠，AB＝AˊBˊ，BC＝BˊCˊ.求证：Rt△ABC≌Rt△AˊBˊCˊ.CBACˊBˊAˊEDF△DEF≌△AˊBˊCˊ△DEF与△ABC组成什么图形？△DEF≌△ABC△DEF与△ABC组成等腰三角形构造

2探索新知斜边和一边直角边对应相等的两个三角形全等.猜想证明已知：如图，在△ABC和△AˊBˊCˊ中，∠C＝∠Cˊ＝Rt∠，AB＝AˊBˊ，BC＝BˊCˊ.求证：Rt△ABC≌Rt△AˊBˊCˊ.CBACˊBˊAˊD如图，延长AC至点D，使CD＝AˊCˊ.连结BD.∵BC＝BˊCˊ,∴△DBC≌△AˊBˊCˊ(SAS)，∠BCD＝Rt∠＝∠Cˊ，∴BD＝AˊBˊ.∴BD＝AB.又∵AB＝AˊBˊ，又∵BC⊥AD，∴CD＝CA.又∵BC＝BC，∴△DBC≌△ABC(SSS)，∴△ABC≌△AˊBˊCˊ.正确

3形成定理斜边、直角边定理简写成“斜边、直角边”或“HL”)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.(可以符号语言在Rt△ABC和Rt△AˊBˊCˊ中，AB＝AˊBˊ，BC＝BˊCˊ，∵∴Rt△ABC≌Rt△AˊBˊCˊ(HL).RtRt｛CBACˊBˊAˊ

4定理应用例已知：如图，P是∠AOB内一点，PD⊥OA，PE⊥OB，D，E分别是垂足，且PD＝PE.求证：点P在∠AOB的平分线上.BAOP1.回顾角平分线的性质：角平分线上的点到这个角的两边距离相等，其中的条件是什