沪教版初中化学九下-第6章--基础实验5---配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液--课件.ppt

实验室配制一定溶质质量分数的溶液;;1、学习一定溶质质量分数的溶液的配制方法和过程

2、通过实验掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程

中的基本操作和误差分析

3、会由浓溶液稀释配制稀溶液

4、体会溶液组成在生活中的应用

;活动探究一

如何配制50g15%NaCl溶液？;步骤名称;现在我们一起帮助农民伯伯配制50g15%

的食盐水来选种吧！;活动探究二：误差分析;（4）用量筒量取蒸馏水时;活动探究三：浓溶液稀释配制稀溶液;;1、计算：;1、下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误。

1.______________________________________

2.______________________________________

3.______________________________________

4.______________________________________;2.配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的操作步骤见下图，正确的操作顺序是（）

A．①②③④⑤B．②①④③⑤

C．③④①②⑤D．④⑤①②③

3.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量

B.量取90ml水时，俯视读数

C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液

D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签

4.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（）

A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码

B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处

C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出

D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液;同学们，本节课你收获了哪些知识？;8、为我们的未来而奋斗;为我们的目标而斗争。

8、据我测算，还可以退五十步，但生活只有五步。

13、要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。

5、这个社会，没有朋友，就意味着你没有团队。一个没有团队的人是干不成什么事的。

1、生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上;你以为拥有的，可能在去的途中。

1、我们最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己!在超越别人之前，先得超越自己!

15、我每天都自问有没有犯错误。

14、没有追求和付出，哪来的成功，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。

6、一个人如果明白他想要什麽并有坚强的信念，那麽整个世界都会为他让步。

12、抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。

15、创富靠拼搏，靠毅力，坚持为民服务，相信成功的路上有我，有你。

4、淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的阳光，淡淡的风，凡事淡淡的，就好。

4、淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的阳光，淡淡的风，凡事淡淡的，就好。

10、有的时候，几个馒头就可以过好长时间;有的时候，一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。

4、如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。

5、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事!

5、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

13、有点缺点没关系，这样才真实。

2、大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。

1、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。