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看图写话方法课件

看图写话简介看图写话技巧看图写话实践看图写话评价与反馈contents目录

01看图写话简介

看图写话是一种通过观察图片，运用语言文字进行表达和交流的方式。定义具有直观性、形象性和创造性，能够激发孩子的想象力和表达能力，培养观察、思考和组织语言的能力。特点定义与特点

通过看图写话，培养孩子的观察能力、想象力和语言表达能力，提高语文素养。有助于拓展孩子的思维空间，增强语言运用能力，为以后的写作和表达能力打下基础。目的与意义意义目的

看图写话起源于儿童教育，最初是作为一种教学方法被引入课堂。起源发展现状随着教育理念的不断更新和教育技术的进步，看图写话逐渐受到重视并得到广泛应用。目前，看图写话已成为语文教学中的重要组成部分，被广泛应用于小学阶段的语文教学中。030201发展历程

02看图写话技巧

观察图片观察图片中的主要元素首先需要确定图片中的主要元素，如人物、动物、物品等，并注意它们的特点和相互之间的关系。寻找细节观察图片中的细节，如背景、颜色、形状等，这些细节可以提供额外的信息和线索。理解情境观察图片中的情境，如场景、天气、气氛等，这些情境可以影响故事的发展和情节。

确定故事主题确定故事的主题或中心思想，确保故事具有逻辑性和连贯性。考虑角色的情感和动机为故事中的角色考虑情感和动机，使故事更加生动和有趣。根据图片信息构思情节根据观察到的元素、细节和情境，构思一个有趣的故事情节。构思故事

使用具体的、形象的词汇来描述图片中的元素和情节。使用生动的词汇避免冗长的句子和复杂的词汇，尽量使用简单、易懂的语言。保持简洁明了确保语言表达准确，没有语法错误和拼写错误。注意语法和拼写语言表达

03看图写话实践

图片内容选择具有生动情节和丰富细节的图片，能够引发学生的想象力和创造力。图片难度根据学生的年龄和语言水平，选择难度适中的图片，既不过于简单也不过于复杂。选取合适的图片

确定主题根据图片内容，确定故事的主题和情节发展线索。构建框架根据主题，列出故事的主要情节和转折点，形成故事的基本框架。撰写故事提纲

在故事写作过程中，注重对图片中的细节进行生动形象的描写，增强故事的情境感。细节描写运用丰富的语言表达方式，如比喻、拟人等修辞手法，使故事更具表现力和感染力。语言表达完成故事写作

04看图写话评价与反馈

评价学生是否全面地描述了图片中的内容，包括人物、物品、动作和场景等。内容完整性评估学生的语言是否流畅、准确，是否能够清晰地传达图片中的信息。语言表达能力鼓励学生发挥想象力，对图片进行合理的扩展或创新，评价其思维的活跃性和创造性。想象力与创新性评价标准与方法

鼓励与肯定在反馈中强调学生的优点和亮点，增强其自信心和积极性。具体化建议针对学生的作品，提供具体的修改建议，如增加细节、调整句子结构或使用更生动的词汇。引导性提示对于需要改进的地方，提供建设性的提示，引导学生自主思考并改进。反馈与修改建议

鼓励学生养成观察生活的习惯，积累丰富的写作素材。多观察与积累推荐学生阅读优秀的儿童文学作品，学习其写作技巧和表达方式。阅读与模仿鼓励学生多进行看图写话的练习，并及时反思自己的作品，总结经验教训。实践与反思提高看图写话能力的建议

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