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安徽省体育舞蹈表演专业课程体系调查

与研究

1前言

随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，业余时间不断

丰富，体育舞蹈已经成为人们不可缺少的锻炼方式。随着人们对体育

舞蹈的不断了解，社会成人健身、少儿培养等不断在各个城市开设。

安徽体育舞蹈正处于发展阶段，已有部分高校开设体育舞蹈表演

专业，但是每所高校开设该专业的相关课程并不一样，课程设置的内

容和开设不同课的课时及每种科目所占总课时比重都大不一样，在此

希望针对各所高校对于该专业课程设置的内容、课时的安排，及考核

情况进行调查研究，找出对于该专业发展不合理的地方进行分析，希

望对高校该专业课程的开设提供理论依据，为其他高校开设体育舞蹈

表演专业提供一定的参考作用，推动体育舞蹈在安徽省的发展。

2研究对象与方法

2.1研究对象

以安徽省各高校的体育舞蹈表演专业课程体系作为研究对象。选

取安徽工程大学、安徽省艺术职业学院、安徽师范大学、安庆师范学

院、阜阳师范学院五所学校作为调查对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

文献资料法的使用主要利用学校的网络资源库搜索了相关的文献

以及期刊，并参考相关的书籍，杂志，报刊等资料收集有用材料，对

本次课题的研究和分析总结打下理论基础。

2.2.2调查法

主要通过访谈法和网络咨询法与教授、专家以及体舞蹈表演专业

的知名人士进行与本次研究方向有关的内容的探讨和交流，了解各个

学校体育舞蹈表演专业的开设情况以及在当今素质的大背景下体育舞

蹈表演专业是怎样的课程体系，毕业学生考核的方式，存在的不足和

今后的发展方向。

2.2.3逻辑分析法

对收集的资料和调查的结果进行逻辑推理和归纳分析从而得出结

果的方法。

3研究结果与分析

31安徽省体育舞蹈及体育舞蹈表演专业的发展现状分析

3.1.1安徽省体育舞蹈的发展现状

目前在我省各个地区都陆续开设了不同级别和程度的体育舞蹈培

训班，这些培训班里老师的教学水平存在一定差异，这些差异和各个

地区经济发展水平有直接的关联，一个地区经济水平是吸引专业人才

的有力条件，经济发展迅速的地区体育舞蹈发展的规模较大，影响较

为广泛。所以不管是体育舞蹈的水平还是体育舞蹈发展的规模都存在

着地区差异，在安徽省社会经济发展靠前的城市如合肥、芜湖、马鞍

山、阜阳、安庆等城市，体育舞蹈发展相对来说就比较迅速，因为这

些地区有吸引人才的条件和学习体育舞蹈的条件，有一定的经济基础

来发展体育舞蹈，开设不同的体育舞蹈培训班，并不断地扩大规模。

安徽省十六个市都成立了体育舞蹈协会，经济发达的城市相继举办了

体育舞蹈比赛或是交流赛。

在我省已有少数的中小学开设了与体育舞蹈有关课程，部分高中

开设体育舞蹈课程，在我省许多高校都开设了体育舞蹈选修课程，部

分开设了体育舞蹈专修课程。如今体育舞蹈课程在学校开设正处于发

展阶段，必须不断地改善，才能促进体育舞蹈在我省的发展。

3.1.2安徽省体育舞蹈表演专业发展的现状

从安徽省高校开设的体育舞蹈表演专业课程的大学来看，合肥占

两个，分别是安徽工程大学和安徽省艺术职业学院，芜湖占一个是安

徽师范学院，阜阳占一个是阜阳师范学院，安庆占一个是安庆师范学

院，可以看出这几个地区都是安徽省经济发展靠前的地区，这也说明

体育舞蹈在学校课程的开设也受到经济的制约，而这些地区之所以能

开设体育舞蹈表演专业还要一个重要的原因，是这些地区有优秀的体

育舞蹈教师，如果没有高水平的体育教师，学校也是很难成立体育舞

蹈表演专业的。

3.2安徽省高校体育舞蹈表演专业课程的开设情况分析

3.2.1教学内容

体育舞蹈表演专业的教学内容主要分为理论课和实践课，我省五

所高校中课程设置的具体情况如表1。各高校虽然在课程类型的表述

上不一样，但是在课程内容上基本是相同的，如安徽师范大学通识教

育课与安徽工程大学的公共基础课内容基本相同。目前，对于体育表

演专业课程设置上还没有一个相对统一的文件进行指导，不同的高校

在不同课程的命名上也并没有形成相对统一的认识，所以各个高校在

课程类别设置时都想体现本校特点从而出现内容相同名称不同的情

况。

根据表1，可以看出我省对于体育舞蹈课程的开设，正处于探索

阶段，现在还没形成统一的教学模式，以上五所高校开设的课程大体

相同，但