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电大《心理学》（专科选修）期末综合练习题及答案

一、名词解释（每小题4分，共20分）

反射：是有机体通过神经系统实现的对内外刺激所作的有规律性的反应。

错觉：人在特定条件下对客观事物产生的歪曲的知觉，是一种特殊类型的知觉。

道德感：人根据社会的道德行为准则，对自己和他人的言行进行评价时产生的

情感体验。心境：是一种使人的整个精神活动都染上某种色彩的、微弱而持久

的情绪状态，也称为心情。

心理防御机制：个体处在挫折与冲突情境时解脱烦恼、减轻紧张以恢复平衡与

稳定的一种适应性反应。

无意识：是个体未曾觉察到的心理活动过程，是相对于意识而言的。

有意后注意：事先有预定目的，但不需要意志努力的注意，是注意的一种特殊

形式。

趋避式冲突：当一个人面对一个既有吸引力又有排斥力的目标，既欲趋近它的

益处又想避开它的不利之处时产生的心理冲突。

退化：个体遭受挫折后表现出与自身年龄和身份不相符的幼稚行为。

遗忘：对识记过的材料不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆。

感觉阈限：能引起感觉并持续一定时间的刺激量，可分为绝对感觉阈限和差别

感觉阈限。动作记忆：是以操作过的动作、运动、活动为内容的记忆。

功能固着：是个体在解决问题时只看到某种事物的通常功能，而看不到它的其

他方面的功能。

应激：是出乎意料的紧急情况所引起的急速而紧张的情绪状态。

升华：把被压抑的冲动或欲望用符合社会要求的建设性方式表达出来，或是把

消极情绪所引发的力量转移到积极方面。

表象：是曾经感知过的事物在人脑中保留并再现出来的形象。

原型启发：从类似事物中受到启迪，从而发现所要创造的新事物的形象、构成

部件，以及解决问题的方法或途径等。

合理化：又叫自慰法或文饰，是通过找一些理由为自己开脱，以减轻痛苦、缓

解紧张，使内心获得平衡。

晕轮效应：在人际知觉中，人们常从对方所具有的某个特征而泛化到其他一系

列的特征上，从知觉到的信息推及到未知觉到的特征，从局部的信息形成一个

完整的印象。

操作性条件反射：通过动物自己的某种活动、某种操作才能得到强化而形成的

条件反射。

二、单项选择题（每小题2分，共24分）

1．科学心理学诞生于（C）。A.1789B.1897C.1879D.1987

2．第一位科学心理学家是：（B）。A.弗洛伊德B.冯特C.艾宾浩斯D.马

斯洛

3、有目的地创设、改变或控制某些条件，主动引起或改变被试的某种心理现象，

从而对其进行分析的方法是（B）。A．观察法B．实验法C．测量法D．谈

话法

4．强调心理现象是一个整体，是一种有组织的完整结构，反对把意识、心理分

解成元素的心理学派是（B）。A．构造主义B．格式塔心理学C．机能

主义D．行为主义

5．主张心理学研究应以正常人为对象，研究那些真正属于正常人心理活动层面

问题的心理学派是（C）。A．行为主义B．精神分析C．人本主义D．认

知心理学

6．（C）和神经系统的正常活动往往被视为建立条件反射的基本条件。A．条

件刺激B．无条件刺激C．强化D．操作活动

7．下列哪一项不属于知觉的基本特性：（B）A.理解性B.规律性C.整体

性D.恒常性

8．记忆的首要环节是：（D）。A.保持B.再认C.回忆D.识记

9．短时记忆的容量为：（C）。A.9±2B.8±2C.7±2D.6±2

10．华生于1913年发表了（D）一文，宣告了行为主义学派的诞生。A.《行

为：比较心理学导论》B.《行为主义的心理学》C.《行为主义的方

法》D.《在行为主义者看来的心理学》

11．1834年，韦伯提出了著名的韦伯定律，他认为（D）与原刺激量的比值是

一个常数。A.绝对感觉阈限B.感觉阈限C.最小可觉差D.中等强度刺激量

12．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这种现象

是（A）A．感觉适应B．感觉对比C．感觉后像D．联觉

13．感觉相互作用的一般规律是，（B）能提高另一种感觉的感受性。A.强刺

激B.弱刺激C.适宜刺激D.阈下刺激

14．学生上课时将老师的讲课作为知觉对象，而将其它无关事物作为知觉背景。

这种现象体现的知觉特性是（B）A．知觉整体性B．知觉选择性C．知觉

理解性D．知觉恒常性．

15．当知觉条件在一定范围内改变时，知觉映像仍然保持相对不变的特性是

（D）A．知