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班主任心得体会班主任心得体会200字(18篇）

“班主任心得体会”这个词的意思是：关于担当班主任工作的内心感受和体验。它通常是在担当班主任期间，对班级管理、同学教育、自身成长等方面的阅历和感悟的记录。这些体会可能包括对班主任工作的熟悉、对班级同学的观看和思索、对教育理念和方法的理解和运用，以及对个人成长和进展的反思等。以下是有关于班主任心得体会的有关内容，欢迎大家阅读！

班主任心得体会1

转瞬之间，一学期的时间又过去了，回顾这一期的生活，其中的困难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋勉向上的班集体，为即将到来的中考作好了预备。

一、树立班级目标和学习目标

勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：同学人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标：每天学有所得，在今年的中考中考出应有水平。同学学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不急躁。心理素养包括患病挫折时的心理承受力量，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个乐观向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。

二、加强学习目的性和重要性教育，乐观督促同学学习

我知道：同学学习成果差，而更重要的是学习习惯差。针对这种状况，我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育，不断提高同学的学习自觉性。

三、努力抓好严抓课堂纪律

如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批判、惩罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过，方法用完，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律立刻就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思索了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是督促同学学习，特殊是学习成果差的不要放弃学习;二是教会同学懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。

四、加强和同学家长的联系

同学有一半时间是在家里度过的，老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，我常常与家长取得联系，争取乐观作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中了解状况，让同学家长也了解一下同学在校的表现，与家长取得了共识，共同督促同学仔细学习。同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。

五、为同学做好中考的预备工作

从五月份开头，不参与升学考试的同学离开了学校，在这个时候，留下来复习参与中考的同学的心情有很多不稳定的因素在内，我从各方面做好他们的思想工作，使其能安心在教室复习。作好同学志愿的选填工作，指导他们如何去进行复习与考试，同时，在课余的时间找同学谈天，从各方面关怀他们的生活和学习，为他们做好后勤保障，无后顾之忧，全力以赴的迎接中考。

班主任心得体会2

从教以来，担当班主任五年，各色各样的班级都带过，阅历谈不上，或多或少有些心得和大家共享。这次的班主任培训，也让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新熟悉了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的学问和方法，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。我熟悉到作为一个班主任要做到以下几个方面：

一、作为班主任要有爱心，急躁，细心，树立正确的同学观。

爱是基础，细心是保证，急躁是后盾。爱要无私，公平面对每一个同学。只有做到了公平的爱每一个同学，才会去敬重同学，信任同学。同学只有感受到老师的爱，才会情愿接受老师的教育，正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。细心观看发觉每一位同学的共性和闪光点，敬重同学共性进展，允许有差异的多层次存在，因材施教，因势利导。有了公平的爱为基础，细心的观看，急躁的教育和各式各样的教育方法得当的运用就是挖掘同学潜力的必备条件，潜力生和后进生的转化工作就是在这个时候得到体现，只有走进同学的心里，多赐予他们需要的敬重、信任、理解、宽容与等待。他们才会与你站在统一战线，从而加强班级的上进氛围和分散力。

二、作为班主任要有剧烈的责任心，树立成长比成果更重要的理念。

班主任的职责就是培育健康的班集体和精神健康的人。班主任工作辛苦操劳，要与几十名同学打交道，操劳费劲，这都源于一份剧烈的责任心，对班级负责，对同学负责，更是对自己良心负责。有人说”对每一个老师来讲