教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷【夺分金卷】.docxVIP

教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷【夺分金卷】.docx

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教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷

一.选择题

1.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。

A.????B.????C.

2.动物不会(??)。

A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸

3.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。

A.3????B.2????C.1

4.下面动物中有脚的是(??)。

A.????B.????C.

5.用棉签轻触蜗牛的身体,它会(??)。

A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应

二.填空题

1.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。

2.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。

3.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。

4.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。

5.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。

6.动物是生物,是有(???)的。

三.判断题

1.有的动物生活在水里,有的动物生活在陆地上。(??)

2.蜗牛的身体特点是:有触角,有腹足,有口,有眼,有壳。(??)

3.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)

4.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。(??)

5.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。(??)

6.我用鳃来呼吸。(??)

四.连线题

1.下列动物会在哪里出现?连一连。

五.简答题

1.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。

4.蜗牛生活需要什么?

六.综合题

1.把你在校园里观察到的动物选一种画下来。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

二.填空题

1.疏松

2.身体;反应;运动

3.惊动;伤害;家

4.蛞蝓;螺;蛤

5.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓

6.生命

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。

2.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。

3.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。

4.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

六.综合题

1.如下:

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