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《观察物体》教学案例

教材分析：

《观察物体》是人教版课程标准实验教科书小学数学五年级上册

38-39页的内容。视图与投影”是《课程标准》中空间与图形〃领

域的重要内容。一和二学段分别要求能辨认从正面、侧面、上

面观察到的简单物体的形状能辨认从不同方位看到的物体的形状

和相对位置〃，到三学段才正式学习投影和三视图的知识，所以教

材并没有给出视图的概念，而是采用从不同

该用户很懒，什么也没介绍

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