部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷-精品（黄金题型）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（??）。

①自觉排队上下车

②在公交车车厢里追逐打闹

③多关心帮助他人，热心社会公益事业

④注意自己的言谈举止，养成文明习惯

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

2.下列不属于爱心公益活动的是（??）。

A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车

B.田家炳基金会捐资建立爱心小学

C.小军帮助小明学习英语，并向小明索要50元零花钱

3.下列标志属于公共标志的是（?）。

①?②?③?

A.①②③????B.①②????C.①③

4.下列属于破坏社会公共秩序行为的是（??）。

①工厂污水经过处理，达到排放标准后再排放

②农村收割季节，占用公路晾晒谷物

③壮壮在回家的路上，用小石头砸公路旁边的路灯

④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”

A.①④???B.②③???C.①③???D.②④

5.谁的观点是错误的?（?）

A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常

B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大

C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）单车符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。

2.公共生活需要有良好的（???）来维护。

3.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（???）。?

4.公共生活需要共建，公共利益需要（???）。只有共同维护（???），才能更好地享受（???），保障大家的共同利益。

5.有些人缺乏（???），过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（???）。

6.每个人都有两个生活空间，一个是（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.关爱弱势群体是国家和社会的责任，与我们青少年无关。（??）

2.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。（??）

3.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（??）

4.温馨有活力的社区，是社会和谐的基础。（??）

5.公交车来了，大家一拥而上。（??）

6.在人行道上摆摊，不属于随意占有公共资源。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.简答题(共4题，共21分)

1.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？

2.我们可以参与哪些公益活动？

3.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上

4.怎样才能构建有序和谐的公共生活？

六.综合题(共1题，共8分)

1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

?

场所名称：（??）注意事项：（??）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

二.填空题

1.共享

2.秩序

3.公共生活

4.共享；公共利益；公共生活

5.公共意识；平等友善的社会

6.私人生活空间；公共生活空间

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

2.①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。

②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。

③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。

3.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。

4.（答案不唯一）

①在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

②维护公共秩序共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

③维护公共秩序，共建有序生