六年级语文下册第三单元《综合学习三》测试题冀教版.doc

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第三单元测试题

一、填空题。

1、比一比，组词。

嘱（）涕（）折（）澄（）孵（）撮（）

瞩（）剃（）拆（）橙（）浮（）最（）

2、补充成语

相（）为命有（）必（）（）之不理自（）自灭

不（）劳苦三（）五（）（）烛夜游（）花（）草

大雨（）盆（）上（）下狂风（）雨异口同（）

请选择两个词语分别写一句话。

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3、根据课文内容填空。

（1）有______有______，有______有______，有______有______，有______有______，______须劳动______长见识，这就是____________。

（2）它______、______、______、_______，因为它有了一群鸡雏。它______，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是____________。

（3）老舍（1899—1966），原名______，字______，______人。中国现代著名______，杰出的______，______。老舍的爱好可以说相当广泛：______、______、______、______、______、______、______、______，有二十多种。

4、将下面的病句先查出病因，再将正确的写在横线上。

A、词语重复B、词序颠倒C、成分残缺D、自相矛盾

（1）它下蛋时大概差不多是发了狂。（）

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（2）读了这篇课文后，受到了很大的启发。（）

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（3）我喜欢所有的玩具，就是不喜欢那只小笨熊。（）

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二、阅读理解。

1、阅读下面一段话，回答问题。

最妙的是下点小雪。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地上雪厚点，有的地方草色还露着。这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

（1）“最妙的是下点小雪”在文中起什么作用？

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（2）此段作者是按什么顺序写景的？指出几个显示作者观察顺序的词语。

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（3）写出描写雪的情态的句子。

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（4）“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但写出了景物的外形，而且包含作者的喜爱之情，这是本文的一个写作特点：_________。

（5）文中画线句子运用了什么修辞手法？好处是什么？

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2、阅读短文，思考问题。

尊重卑微

我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是他们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为他们的行为所感动。