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《城市生态与环境》课程

论文

学院：建筑与城市规划学院

专业：建筑学

指导老师：

班级：

学号：

学生：

完成时间：2014年06月

贵州大学新校区校园生态环境质量评析

摘要校园生态环境质量对校园内的师生的身心健康有着至关重要的作

用，具有重要的生态服务功能，所以对校园生态环境的质量的评析是一件非常

重要的事。对于贵州大学新校区内的环境质量来说也是如此，通过对贵州大学

新校区内生态环境各自然要素组成情况的实地调研和分析，对校园的基本概

况、生态组成、绿地率、绿化率、植物种类、空气质量、水体质量、土壤质

量、噪声质量进行统计和分析，得出贵州大学新校区校园生态质量方面的总体

评析，同时对其校园的生态提出一些建设性的意见和措施方案。

关键词贵州大学新校区生态环境质量评析

贵州大学新校区校园生态系统是城市生态系统的组成部分，具有相对的独立

性，与城市生态系统一样也是一个复杂的系统。无论是从研究的角度还是实践

的角度，我们都可以把一所校园看成是一个生态系统，这个系统，既有内部的

物质循环，也有与外部的能量和物质交换【11】。为了对其的结构、功能和运行状

态进行描述，预测人为干预的影响以及设计和塑造良好的校园生态系统，必须

进行校园生态系统综合评价。评价的内容包括两个方面：①贵州大学新校区校

园生态环境现状评价。既全面的对校园自然本底、功能本底和包括空气、水

质、土壤、植被、地质、地貌等环境本底进行调查，掌握校园生态特征以及环

境质量现状，并作出相应的定量、定性的评价。②校园生态系统中的各要素的

协调和发展对其生态环境的综合影响评价。即通过对校园环境质量的调查与分

析，根据贵州大学新校区校园的生态环境质量发展趋势，提出贵州大学新校区

校园生态环境的主要问题及原因，以便对症下药。

1材料与方法材料与方法

1.1材料准备校园总体规划图、工程测量尺、计算器、调查问卷表、记录

本、照相机等。

1.2方法①通过查阅资料首先对贵州大学新校区的整体规划有一个基本的概

况认识；②通过实地调查与查阅资料总结出贵州大学新校区的生态组成；

③将贵州大学新校区的功能以生态环境的角度分为六个功能区块，分别

是：教学办公区（包括教学楼、行政办公楼、图书馆、展览馆以及科研

楼）、绿地（包括校内自然生长的植被和人工栽培的植物覆盖的绿化区

域）、学生运动区（包括篮球场、足球场）、山体水体（包括自然山体水

体和人工的山体水体）、生活区（包括学生宿舍、食堂）以及其他（如停

车场及道路等）。通过对这六个功能块的占地面积的查阅，计算出贵州大

学新校区的绿地面积、绿地率；④对校园内的乔木数量进行统计；⑤采用

现场访问的方法，了解在校师生员工对校园环境质量的评价。访问了100

人，收集他们不同的意见进行统计。

2结果与分析结果与分析

2.1贵州大学新校区的整体规划基本概况。规划总面积约3200亩，建筑面积

124万平方米，可容纳学生规模达3万人。计划分二期完成，其中一期用

地面积975亩，首期开工建筑面积46万平方米，将满足蔡家关校区七个

工科学院一次性搬迁的需要，建成后将达到容纳1.1万名学生学习、生活

的功能；二期用地面积约2225亩，建筑面积约78万平方米，规划布置天

文、环境、生物、国际教育等组团，将容纳1.9万名学生。

2.2贵大新校区的校园生态系统的组成有：①生物部分有校园内的师生员工及

各种人员、各种植物动物及微生物；②非生物部分有阳光、水、空气、温

度。

2.3贵州大学新校区内各功能区占地面积及比例：

功能区块新校区总面积各功能区占地面占总面积的