2016届高三化学一轮复习学案(28份)-苏教版7.doc

届高三化学一

届高三化学一轮复习

主备人：陈仕功

【考纲要求】

.了解化学反应速率的概念及表示方法。

.了解浓度、温度、压强和催化剂等对化学反应速率的影响。

【自主预学】

.化学反应速率：

.某温度时，在容器中、、三种气体的物质的量

随时间变化的曲线如图所示。

由此分析，该反应的化学方程式为；

从反应开始至时，的反应速率为。

.对于可逆反应()＋()2C()＋()，在不同条件下的化学反应速率如下，其中

表示的反应速率最快的是

．()＝·－·－．()＝·－·－

．()＝·－·－．()＝·－·－

.影响化学反应速率的因素：

()形状大小相同的铁、铝分别与等浓度的盐酸反应生成氢气的速率：铁铝。

()对于＋＋↑，改变下列条件对生成氢气的速率有何影响？

(填“增大”、“减小”或“不变”)

①升高温度：；②增大盐酸浓度：；③增大铁的质量：；

④增加盐酸体积：；⑤把铁片改成铁粉：；

⑥滴入几滴溶液：；⑦加入固体：。

()若把()中的稀盐酸改成“稀硝酸”或“浓硫酸”是否还产生，为什么？

【探究学习】

.①向反应体系中加入物质一定会加快反应速率吗？②对可逆反应，增大生成物浓度能加快反应速率吗？③增大压强一定会加快反应速率吗？④对系数相等的气相可逆反应，增大压强能加快反应速率吗？⑤对于正反应是吸热的可逆反应，升温，正反应速率增大，逆反应速率减慢，这种说法对吗？⑥使用催化剂能提高转化率吗？

.探讨有效碰撞理论并填写下列表格：

改变条件

活化分子百分数

单位体积活化分子数

反应速率

增大反应物浓度

增大压强(压缩体积)

升高温度

使用催化剂

．的分解反应为()()＋()Δ＝＋·－。反应体系达到平衡后，各物质的浓度在不同条件下的变化状况如下图所示(第到的浓度变化曲线未示出)：

①计算反应在第时的

平衡常数＝；

②比较第反应温度()与第反应

温度()的高低：()()

(填“”、“”或“＝”)；

③若时反应于温度()下重新达到平衡，则此时()＝·－；

④比较产物在～、～和～时平均反应速率[平均反应速率分别以(～)、(～)、(～)表示]的大小；

⑤比较反应物在～和～时平均反应速率的大小：

(～)(～)(填“”、“”或“＝”)，原因是。

【巩固检测】

．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”

()对于任何化学反应来说，反应速率越大，反应现象就越明显()

()由＝\(Δ,Δ)计算平均速率，用反应物表示为正值，用生成物表示为负值()

()同一化学反应，相同条件下用不同物质表示的反应速率，其数值可能不同，但表示的

意义相同()

.一定温度下，反应()＋()()在密闭容器中进行，回答下列措施对化学反应速率的影响。(填“增大”、“减小”或“不变”)

()缩小体积使压强增大：；()恒容充入：；

()恒容充入：；()恒压充入：。

她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！