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《创意手工制作》校本课程旨在通过手工制作的教学活动，激发学生的创造力和想象力，同时培养他们的实践动手能力和社会责任感。课程的主要结构包括四大结构——课程标准、设计思路、具体方案和课程实施。课程内容涉及软硬纸壳大用途、弹珠迷宫玩具、可乐瓶的妙用、可乐瓶城堡、可乐瓶的妙用和瓶盖画。学校鼓励教师在实施过程中关注学生的成长，充分挖掘课程资源，定期评估课程效果，并积极推广新课程的理念。通过学期评估，可更深入地了解学生的进步情况，进一步改进课程内容和教学方式。
创意手工制作
课程实施方案
手工制作，运用生活中常见的工具和材料，充分发挥孩子的想象力不仅培养了孩子的观
察力、想象力，也可以增强孩子的环保意识，养成勤劳的习惯。孩子在观看、模仿、制作的
过程中，既能够把握事物的共性特征，又可糅合自己的个性想法，拓宽了孩子的视野，使孩
子学会了各种工具的使用方法，锻炼了孩子的耐性和克服困难的坚强意志。
一、基本项目
课程名称：手工制作
开课教师：
授课对象：
教学材料：自编教材
教学时间：
二、四大结构
1．
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