七年级下历史成套教案、同步练习(开运河创科举等47套)-岳麓版22.doc

历史：第课开元盛世同步训练（岳麓版七年级下）

.武则天前一任的唐朝皇帝是（）

.唐高祖 .唐太宗 .唐高宗 .唐中宗

解析：武则天是废掉唐中宗而做皇帝的。

答案：

.其当政时被称为有“贞观遗风”的皇帝是（）

.唐高宗 .武则天 .唐中宗 .唐玄宗

解析：“贞观遗风”是对统治者统治的一种赞美，唐玄宗是开元盛世，而唐高宗和唐中宗都没有太大的作为。武则天当政时期，统治比较稳定，经济继续发展，因此，称她的统治有“贞观遗风”。

答案：

.唐朝的政治、经济、文化中心是（）

.长安 .洛阳 .杭州 .开封

解析：唐朝的政治、经济、文化中心是指唐朝都城长安城。

答案：

.唐朝的全盛时期出现在（）

.唐太宗贞观年间 .武则天统治时期

.唐玄宗统治前期 .唐玄宗统治后期

解析：唐朝的全盛是在唐太宗和武则天良好统治基础上实现的。在唐玄宗统治前期，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，出现了开元盛世。但是，到了唐玄宗统治后期，出现政治内乱，导致唐朝衰落下去。

答案：

.开元盛世出现的原因不包括（）

.最高统治者比较开明 .劳动人民的辛勤劳动

.统治阶级放弃了剥削 .科学技术的不断进步

解析：在阶级社会里，无论任何时候，统治阶级都不会放弃剥削，只是有可能采取比较宽松的政策，促进经济的发展。

答案：

.贞观之治和开元盛世的不同点是（）

.使唐朝进入全盛时期 .政治比较清明

.经济繁荣发展 .国力强盛

解析：此题是一通比较分析题，盛世局面主要表现在政治清明，经济繁荣，国力强盛等方面。唐朝开元盛世的出现标志着唐朝进入全盛时期。

答案：

.(湖北宜昌中考，)唐朝的全盛时期是指（）

.文景之治 .开皇之治 .贞观之治 .开元盛世

解析：文景之治出现在汉朝，开皇之治出现在隋朝，贞观之治指的是唐太宗统治时期，开元盛世指的是唐玄宗统治前期，此时，唐朝进入全盛时期。

答案：

.(湖南株洲中考，)武则天遗言立无字碑，由后人评说自己功过。下列对武则天的评价最恰当的是（）

.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位

.重用人才，发展农业，社会经济继续发展，有“贞观遗风”

.善于纳谏，开创贞观之治

.励精图治，使唐朝进入全盛

解析：对历史人物的评价应主要看他的所作所为对历史的发展产生的影响.武则天在位时，政治稳定，经济发展，国力增强，史称她的统治有“贞观遗风”。

答案：

我综合我发展

.请写出下图所示农具的名称。

图图

解析：根据教材上的相关信息回答即可。

答案：曲辕犁筒车

.阅读下列材料：

“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”

请完成：

（）上述材料中的“开元”是指谁统治时期？你如何理解“公私仓廪俱丰实”？

（）请根据诗的内容描绘一下当时的社会景象。

解析：此题考查的是阅读材料、获取信息、解决问题的能力，以及对封建盛世局面的认识。而第（）问是开放性的题目，可以充分发挥自己的想象力，只要言之成理，符合当时的社会实际即可。

参考答案：（）唐玄宗。一方面说明当时经济发达，国库充实，人民生活相对比较富足；但是，“私仓丰实”却有夸大之嫌，因为即使在盛世，普通老百姓仍然受到沉重的剥削，生活仍然贫困。

（）可用府库充实、丰衣足食、人丁兴旺、户口众多、夜不闭户、路不拾遗、经济繁荣、国力强盛等词语进行描述。可自由发挥。

.唐太宗、武则天、唐玄宗前期的用人有何共同特点？

解析：此题是一道比较分析题，要求根据所学知识分析概括出唐太宗、武则天、唐玄宗前期用人的共同特点。回答时注意要有论有据。

参考答案：都能选贤任能。唐太宗任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦，重用敢于直言的魏征和能征善战的大将李靖等；武则天首创殿试，开武举，立“自荐”求官制度，提拔任用狄人杰等名相；唐玄宗选拔德才兼备的姚崇、宋璟、张九龄为相，亲自考核和选用县令。

她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但