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第五单元地球上的水 学程备课一体化 科学三年级上册青岛版.pdf

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    第五单元《地球上的水》学程备课一体设计

    单元整体设计

    【单元内容】

    通过自主收集河流和湖泊的信息，开展小组合作讨论，引导学生自主探究发现河流和湖泊的

    重要意义。学生已经认识了海洋和陆地，能很好地区分海洋和陆地，但往往对它们大小的比较没

    有深入的认识，也不能适当的用科学词汇进行描述；通过一系列探究活动，让学生能与小组成员

    合作完成探究任务，思维能力、创新能力得以激发，而对海陆分布产生更加深入的认识。《地球

    上的水》主要是让学生初步了解水在地球上的分布，知道我国淡水资源的匮乏，以及与

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