教科版八年级上册3.1认识声现象课件.pptxVIP

3.1认识声现象

声音的世界

举例：生活中的声音……

声音的产生

声音是怎样产生的？

声音的产生

声音是由物体振动产生的，

一切发声的物体都在振动.

振动停止，发声也停止.

我们把正在发声的物体叫声源.

实验结论

例题：属于声源的有。

钢琴教室的音响正在振动的音叉鸣叫的蝉汽车鸣笛

说出以下物体如何发出声音的

苍蝇飞舞起来，由翅膀振动发出声音

笛管里面的空气振动而产声音

由琴弦振动产生声音

声音的产生

声音的传播

声音的传播---声波

水波：一块石子投入

水中，水面会上下运

动，一圈一圈向外传

播。

与水波相似，音叉振

动使得它周围的空气

也像水似的，产生波

动，并向四周传播。

声波

声音的传播---声波

声音是以声波的形式向四周传播。

类比法：用我们熟悉的水波来帮助认识声波。

声音的传播---介质

声音的传播是否需要借助其他物质？

真空不能传声

声音的传播---介质

空气能传播声波

液体能传播声波

固体能传播声波

大量的实验表明：

声音的传播需要借助某种物质，凡是能够传播声波的物质叫做声的介质；

传声的介质即可以是气体、液体，也可以是固体

声音传播能量

用声波粉碎人体内的“石头”说明声波能使物体振动，具有能量.

声音传播的速度

夏天电闪雷鸣时，闪电和雷鸣是同时产生的，为什么我们总是先看到