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第课明朝和清朝前期的科学技术
?[课标内容]
?①知道李时珍和《本草纲目》等名医名著。
?②以长城、北京故宫为例，感知中国古代劳动人民的智慧和创造力。
?[教学目标]
?明长城；北京城及故宫；李时珍和《本草纲目》；《天工开物》；明朝时，我国传统科学技术仍处在世界前列；清朝前期，我国科学技术的发展逐渐陷入停滞。
?①通过观看有关影视资料或阅读有关材料，培养学生获取有效信息，形成正确结论的能力。
?②通过对本课最后一段大字的学习，培养学生一分为二地分析问题的能力。
?二、过程与方法
?①在观看有关录像资料、阅读有关材料或听取教师讲解的基础上，努力获取有效信息。
?②通过对课中题和课后题的思考、讨论，使学生进一步体会自主学习、探究学习、合作学习的具体途径。
?三、情感态度与价值观
?①通过本课的学习，使学生认识明长城和北京故宫是世界上伟大工程，《本草纲目》和《天工开物》是古代杰出的科技成就，培养学生的民族自豪感。
?②通过学习李时珍、宋应星等科学家的优秀品质，培养学生正确的人生观。
?③通过分析清朝前期我国科学技术的发展逐渐陷入停滞的原因，培养学生的忧患意识和历史责任感。
?[重点和难点]
?重点：①明长城；②明北京城及其故宫；③李时珍和《本草纲目》；④《天工开物》。
?难点：为什么自清朝前期，我国科学技术的发展逐渐陷入停滞，近代科学没有在中国产生。
?[教学方法]
?运用多媒体，在阅读、观赏的基础上，以问题讨论为主要教学方式开展教学。
?[教学过程]
导入新课
?一、明长城和北京故宫
?、世界上的伟大工程之一：明长城
?、世界城市建筑艺术的杰作：北京城
?二、《本草纲目》
?、明朝杰出的医药学家李时珍
?、“东方医学巨典”《本草纲目》
?三、《天工开物》
?、宋应星的《天工开物》
?、清朝前期，我国科学技术的发展逐渐陷入停滞
?[课堂练习]
?学生独立完成课内习题，教师辅导。
她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！
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